1.,, Koty czy kotki"- zabawa tematyczna
Rodzic pokazuje dziecku kota maskotkę i gałązkę bzai. Dzieci podaja nazwy tych przedmiotów i opisują ich wygląd, zwracajac szczególna uwagę na podonieństwa między kotem a kotkami bazi.

2. Piosenka ,,Pisanki, pisanki" https://www.youtube.com/watch?v=OTPObfVuHCY

3 Słuchanie wiersza ,, Kolorowe bazie"- Jerzy Ficowski

W Wielkanocny dzień do domu przyszły białe bazie w gości,

by pisankom po kryjomu kolorów zazdrościć.

Bo ich nie pomalowano, nikt o baziach nie pamiętał,

choć tez pragną na Wielkanoc przywdziać strój od święta.

Nie chcą się już dłużej bielić, chcą w zieleni żyć, w purpurze!

Czyż są gorsze aniżeli zwykłe jajko kurze?

Aż z lusterka przyfrunęła malusieńka, śmieszna tęcza.

Zaraz wzięła się do dzieła, by je poupiększać.

Ubarwiła każdą baźkę mała tęcza uśmiechnięta!

I dopiero wtedy właśnie zaczęły się Święta

Pytania do utworu:

1.Kto przyszedł w wielkanocny poranek do domu ?

2.Po co przyszły bazie ?

3.Komu zazdrościły ?

4.Kto pomalował bazie?

5.Czy historia przedstawiona w wierszu mogła sie wydarzyć naprawdę?

4. ,, Bazie"- praca plastyczna.

Dzieci rysują na kolorowym kartonie trzy grube brazowe kreski- są to gałązki. Następnie drą fragment czarno- białej gazety na małe kawałki - będą to bazie kotki.Dzieci naklejają ,, kotki"na narysowanych gałązkach. ( ewentualnie w miejsce papieru przyklejaja kawałki białej plasteliny)

31.03.2021 ( środa) ,,Wielkanocna piosenka "

1.Wielkanocne zagadki"- rozwiązywanie zagadek słownych M. Szelag.

Baranek

Położyły go obok rzeżuchy w wielkanocnym koszyku maluchy.

Dołożyły pięc pisanek: ,, Niech się cieszy, nasz..!"

Baba wielkanocna

Słodkim lukrem jest polana na Wielkanoc jest podana...

Koszyczek wielkanocny

W nim baranek i pisanki, wielkanocne niespodzianki.

W nim też kurczak sie ukrywa, jak ten koszyk się nazywa...?

Pisanki

Na wielkanoc jajka zdobię, różne szlaczki na nich robię.

Dodam także naklejanki i tak z jajek są...?

2.,,Śniadanko baranka"-piosenka https://www.youtube.com/watch?v=PhkxYxtsa1k

3. Praca z KP2.22- ćwiczenia grafomotoryczne, ćwiczenia twórcze

Zgodnie z pierwszym poleceniem dzieci rysują po śladzie baranka. Pod barankiem przyklejaja trawe z zielonej włóczki. W drugim poleceniu dzieci rysują po śladzie pianki i ozdabiaja je tak, aby kazda z nich była inna - używają do tego kredekw tych samych kolorach, którymi pomalowano pierwszą pisankę.

4.,, Pęknięta pisanka"

Praca twórcza rodzic drukuje wzró pisanki. Dziecko koloruje je w dowolny sposób. Rodzic przecina kartke w taki sposób aby powstały puzzle. Zadaniem dziecka jest złożenie obrazka w całość i przyklejenie na kartkę.

5. ,,Baranek "- praca plastyczna z wykorzystaniem W.13. ( Dzieci które tego nie robiy na zajęciach mają włożone w książkach)

Dzieci wypychają barankai składają go według instrukcj ( klej i wata) Na zakończenie przyczepiają go do słomki.

31.03.2021 język angielski: https://www.youtube.com/watch?v=DeXh4PJ2F5g

1.04 2021 ( czwartek) ,, Wielkanocne tradycje"

1. Przykładowe pomysły na udekorowanie jajek. https://www.youtube.com/watch?v=9YPBxJQ0ckI

2. Piosenka ,,Znaki wielkanocy " https://www.youtube.com/watch?v=OCmZrAz3t-U

3. Śmigus M. Konopnicka

Panieneczka mała

Rano dzisiaj wstała :

Śmigus! Śmigus!

Dyngus ! Dyngus!

Bo się wody bała

Panieneczka mała

W katek się schowała!

Śmigus! Śmigus!

Dyngus ! Dyngus!

Bo się wody bała.

Panieneczka małą

Sukieneczkę zmaczała:

Śmigus! Śmigus!

Dyngus! Dyngus!

Choć się wody bała.?

Pytania do tekstu: O jakiej tradycji była mowaw wierszu? Kto wstał rano? Czego się bała Panieneczka ? Co zmoczyła dziewczynka ?

Kubeł wody M. Szeląg.

Trzymasz w rekach kubeł wody, dla tradycji dla przygody.

W Śmigus - dyngus ciebie złapię, wodą z kubła Cię ochlapie.!

4. Praca z KP.2. 24-Rysowanie drogi przez labirynt tak, aby dziewczynka zebrała wszystkie pisanki.

Przerwa świąteczna.

Wesołego zajączka,
co po stole bryka.
Smacznościami wypełnionymi,
Świątecznego koszyka.
Smacznego jajka,
mokrego dyngusa.
Radości płynącej,
ze Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa.
Pogody ducha oraz niezapomnianych chwil,
spędzonych przy wspólnym stole z najbliższą rodziną.
Spokojnych Świąt Wielkanocnych życzy AJ .

07.04.2021 ( środa) ,, Poznajemy wiare we własne siły"

1. Odsłuchanie piosenki ,, Wiara w siebie" https://www.youtube.com/watch?v=CScRD36qHyQ

2. Omawianie wartości ,, Wiara w siebie" na podstawie ,, Legendy o Smoku Wawelskim" https://www.youtube.com/watch?v=FKfB_h7HqC8

Pytania do filmu.

Jaki potwór mieszkał dawno w temu w Krakowie?

Co stawało sie z rycerzem, których król wysyłał do walki z potworem ?

W jaki sposób Skuba zgładził potwora?

Czy szewczyk pokonałby smoka, gdyby nie wierzył w siebie i swój plan ?

3.Praca z KP2.25 - ćwiczenie motoryki małej, rozmowa o emocjach.( biula, nożyczki, klej)

4.,, Wiąże sznurówki"- karton wyciety w kształcie buta, nalezy przedziurawic karton w miejscu sznurówek. Dziecko przekłada sznurówki z dziurki do dziurki i za pomoca rodzica podejmuje próbe wiazania kokardki na bucie.

Polecam strone na Fb. Anima Studio Artystyczne ,, Skakanie na dywanie " LIVE o godz 14. zabawy ruchowe ( wszystkie live sa zapisane na stronie)

7.04.2021r. język angielski: Zwierzęta. Animals. https://www.youtube.com/watch?v=BU18yoh42rc

8.04.2021 ( czwartek) ,, W świecie filmu"

1. Jak powstaje film ?

https://www.youtube.com/watch?v=8WRXi4zn5ZQ&ab_channel=WarsztatyKultury

2.Filemon i Bonifacy

https://www.youtube.com/watch?v=XJDic5tkPI0&ab_channel=Wpomnieniasprzedlat

Pytania do tekstu

1 Jak nazywaja sie bohaterowie wiersza?

2.Jak wyglada Filemon ?

3. Jak wyglada Bonifacy?

4. Co lubią robić koty? ( mozna włączyc dowolny film z tej serii).

3. Skakanie na dywanie AkademiaKrokietaiLamy zajecia ruchowe lub Anima Studio Artystyczne.na Fb.

https://www.youtube.com/watch?v=7Eh1Uifd8qc&ab_channel=AkademiaKrokietaiLamy

4. Praca rysunkowa. Prosze wydrykowac postac Filemona i Bonifacego lub 2 dowolnych zwierzat bez koloru ( oczywiście jesli jest w domu drukarka). Zadaniem dziecka bedzie pokolorowanie zwierząt. Nastepnie nalezy starannie je wyciac i przymocowac do długiej wykałaczki za pomoca taśmy.

9.04.2021 (piatek ) ,, W świecie teatru"

1.,, W teatrze" -https://www.youtube.com/watch?v=EzCWzeIYJZY

2. ,,Maska teatralna "- lepienie z masy solnej. Rodzic przedstawia różne proste kształty masek teatralnych. Dzieci z masy solnej tworza maski. ( maka pszenna z sola i odrobina oleju)

3. Piosenka ,, Z wielka radością"

Z wielka radościa , z pieknym usmiechem

witamy ( imie dziecka) Cię, Cię, Cię!

Raz rączka prawa

raz raczka lewa,

Do przodu do tyłu i raz dwa trzy.

Melodia do piosenki :https://www.youtube.com/watch?v=us1fwd64i0Q

4. Praca z KP2.26- rysowanie masek po sladzie. Kolorowanie drugiej połowy maski tak.aby wygladała jak pierwsza.

12.04.2021 pon ,, Co to są dobre maniery?"

1.Dobre maniery ,, Myszka w paski i dobre maniery" https://www.youtube.com/watch?v=YPlUtgcMwuE

2.,, Trzy magiczne słowa "

Trzy magiczne słowa

zapamięta moja głowa:

proszę, dziękuję, przepraszam –

do mojego serca zapraszam.

Proszę – mówię, kiedy daję.

Dziękuję – gdy coś dostaję.

A słowo przepraszam powiem,

gdy przykrość tobie zrobię.

Pytania do tekstu: O jakich magicznych słowachmówił wiersz?

Kiedy mówimy prosze?

Kiedy mówimy dziękuję, przepraszam ?

3.Praca z KP2.28- ćwiczenia grafomotoryczne.

4.Piosenka Savoir Vivre https://www.youtube.com/watch?v=8PGR50vcJgI

12.04.2021r. język angielski: Liczenie do 5. https://www.youtube.com/watch?v=oCCgxmchym

13.04.2021 Klub Przyjaciół Przyrody

1,, Co to jest przyroda ? Jak nalezy o nia zadbac? https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ&ab_channel=Enea

2,, Pojemniki"A. Fraczek

Patrz! Pojemniki w kolorach tęczy!

Słyszysz? W zielonym chyba coś brzęczy…

Co to takiego? Szklane butelki, stłuczony spodek i słoik wielki.

Żółty pojemnik skrzypi i trzeszczy, aż od tych dźwięków dostaję dreszczy…

Co się ukryło w tym pojemniku?

Tubki i kubki, tuzin guzików, stary abażur… wszystko z plastiku!

Trzeci pojemnik szumi, szeleści… Muszę zobaczyć, co się w nim mieści…

Karton po butach, notesik w kwiatki, i zabazgrany blok bez okładki,

sterta czasopism, stosik folderów, bilet do kina… wszystko z papieru!

Trzy pojemniki w kolorach tęczy – każdy coś trzeszczy, szumi lub brzęczy…

O czym tak gwarzą? Nadstawiam ucha, może coś uda mi się podsłuchać… Brzy… Trzrzrz… Szyyy…

Już wiem! Rozumiem!

Mówią: „N I E Ł A D N I E” wyrzucać śmieci tak jak popadnie!

Trzeba je najpierw posegregować. Wtedy nam będą lepiej smakować.”

Pytania do tekstu : O czym opowiada autorka wiersza?

Co to sa smieci?

Jakiego koloru sa wymienione śmieci?

Co trzeba zrobić ze śmieciami zanim sie je wyrzuci?

3.Praca z KP2.29.- utrwalenie wiadomości na temat ochrony przyrody.

14.04.2021 sroda ,, Grzeczne słówka "

1.Przypomnienie wiersza ,, M. Szelag ,, Trzy magiczne słowka" teskt z pon 12.04.)

2. Nauka piosenki ,, Grzeczne słówka" https://www.youtube.com/watch?v=kwLEwyI-JzM

3. ,,Zabawa czujne ucho" - rodzic odtwarza ponownie piosenke. Zadaniem dziecka jest klasnac w dłonie gdy usłyszy grzeczne słówka.

4. Sz oraz s"- ćwiczenia artykulacyjne.Rodzic pokazuje dziecku obrazki rozpoczynajace sie na głoskę sz i s. Dziecko ma za zadanie głośno wypowiedziec nazwe rzeczy oraz odłożyc obrazek po stronie głoski s oraz sz. ( Nalezy pokazac dziecku i nazwac głoski aby wiedziało jak uporzadkować.) Potrzebne beda: 2 kartki papieru z głoskami, obrazki lub przedmioty na s lub sz.

14.04.2021 język angielski: Powtórzenie nazwy ulubionego zwierzątka i wykonanie karty obrazkowej.

15.04.2021 czwartek ,,Medal za dobre maniery"

1.,,Leśny Bon Ton"- słuchanie wiersza.

Kulturalne zachowanie

to rzecz ważna niesłychanie.

I nie tylko na przyjęciach

u hrabiego czy wręcz księcia

lub na imieninach cioci.

W lesie też nie wolno psocić! (…)

Aby lasu nie rozgniewać,

nie należy się naśmiewać

z piegowatych muchomorów

ani z innych leśnych stworów

– warto cenić ich urodę

i podziwiać leśną modę!

Bowiem gdy się przyjdzie w gości,

nigdy dosyć uprzejmości.

A las też jest czyimś domem.

Więc zachowuj się z fasonem

Pytania do wysłuchanego utworu:

O czym jest wiersz? Gdzie trzeba się kulturalnie zachowywać? Dlaczego trzeba się kulturalnie zachowywać w lesie? Czyim domem jest las?

2.„Czy znasz dobre maniery?” – quiz dydaktyczny

Zadajemy dziecku pytania:

Jakiego słowa używamy, gdy komuś za coś jesteśmy wdzięczni?

Jakiego słowa używamy, gdy kogoś skrzywdzimy?

Jakiego słowa używamy, gdy komuś coś podajemy?

Czy wolno w lesie krzyczeć?

Czy wolno bekać przy stole?

Czy wolno łamać gałęzie, przepychać się w kolejce, np. do toalety, śmiecić w lesie itp. Na koniec zabawy gratulujemy dziecku tak wspaniałej znajomości dobrych zasad i proponuje zrobienie medalu.

3.Praca plastyczna: medal za znajomość dobrych manier

16.04.2021 piatek,, Poznajemy balet i operę"

1.Co to jest opera?” –pokazujemy dziecku ilustrację z dowolnej opery. Następnie tłumaczy, że opera to taki rodzaj przestawienia teatralnego, w którym aktorzy rozmawiają ze sobą, śpiewając, a muzyka buduje nastrój opowieści.

https://www.youtube.com/watch?v=cFs1Ak21Sbk

2 Fragment opery:

https://www.youtube.com/watch?v=afhAqMeeQJk

„Poznajemy balet” –pokazujemy ilustrację dziewczyny i chłopaka w strojach baletowych, np. z jakiegoś przedstawienia. Dziecko omawia wygląd tancerzy i podają nazwy elementów ich stroju, tj. baletki (pointy), paczka baletowa inaczej tutu – strój uszyty z tiulu (dla dziewcząt), mężczyźni tańczą w trykocie oraz getrach.

3.Fragment baletu:

https://www.youtube.com/watch?v=3LZMaM0lKto

Prosze aby dzieci zabrały ze soba książeczki do przedszkola. Widzimy sie w poniedziałek :)