I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji – percepcja
sztuki.
II. Tworzenie wypowiedzi – ekspresja przez sztukę.
III. Analiza i interpretacja tekstów kultury – recepcja sztuki.

1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji – percepcja
sztuki.

Uczeń:
1) uczestniczy w kulturze poprzez kontakt z zabytkami i dziełami sztuki
współ czesnej, mając poczucie związku ze śródziemnomorskim dziedzic
twem kultury i tra dycją narodową, szanując jednocześnie odrębności
innych kręgów kultu ro wych (zna wybrane kra jowe i zagraniczne
placówki kultury i instytucje arty styczne);
2) korzysta z przekazów medialnych oraz stosuje ich wytwory w swojej
dzia łalności (przestrzegając podstawowych zasad prawa autorskiego
dotyczących och rony własności intelektualnej).

2. Tworzenie wypowiedzi – ekspresja przez sztukę.

Uczeń:
1) podejmuje działalność twórczą, posługując się środkami wyrazu sztuk
plastycz nych, innych dziedzin sztuki (fotografi ka, fi lm) i elementami
formy przekazów medialnych, w kompozycji na płaszczyźnie oraz
w przestrzeni rzeczywistej i wir tu alnej (stosując określone materiały,
narzędzia i techniki właściwe dla tych dzie dzin sztuki i prze kazów medialnych);
2) realizuje projekty w zakresie sztuk wizualnych, w tym służące przekazywaniu
in formacji dostosowanej do sytuacji komunikacyjnej oraz
uczestnictwu w kulturze społeczności szkolnej i lokalnej (stosując także
narzędzia i wytwory mediów środowiska cyfrowego).

3. Analiza i interpretacja tekstów kultury – recepcja sztuki.

Uczeń:
1) rozróżnia style i kierunki architektury i sztuk plastycznych oraz umieszcza
je w od po wiednim porządku chronologicznym i w centrach kulturotwórczych,
które miały zasad nicze znaczenie dla ich powstania;
2) rozpoznaje wybrane dzieła architektury i sztuk plastycznych należące
do polskiego i euro pejskiego dziedzictwa kultury, postrzegając je
w kontekście miejsca tradycji we współczesnej kulturze, a także opisuje
związki zachodzące między nimi (posługując się terminologią z zakresu
danej dziedziny sztuki).