PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU
WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
II etap edukacyjny: klasy IV-VI
Cele kształcenia
Ukazywanie wartości rodziny w życiu osobistym człowieka oraz pomoc
w przygotowaniu się do zrozumienia i akceptacji przemian okresu dojrze-
wania.
1. Podstawowe funkcje rodziny z podkreśleniem miejsca dziecka w rodzi-
nie.
2. P rzekaz wartości i tradycji w rodzinie, wspólne świętowanie, spędzanie
wolnego czasu.
3. W ięź rodzinna, związki uczuciowe i inne relacje w rodzinie; konflikty
i ich rozwiązywanie.
4. M acierzyństwo i ojcostwo; podstawowa wiedza dotycząca budowy
i funkcjonowania układu rozrodczego człowieka.
5. C iąża, rozwój płodu, poród, przyjęcie dziecka jako nowego członka ro-
dziny.
6. R óżnice i podobieństwa między chłopcami i dziewczętami; identyfikacja
z własną płcią; akceptacja i szacunek dla ciała.
7. Z miany fizyczne i psychiczne okresu dojrzewania; zróżnicowane, indy-
widualne tempo rozwoju.
8. Higiena okresu dojrzewania.
9. P rawo człowieka do intymności i ochrona tego prawa; postawy asertyw-
ne.
10. Istota koleżeństwa i przyjaźni, wzajemny szacunek, udzielanie sobie po-
mocy, współpraca, empatia.
11. Mass media - zasady i kryteria wyboru czasopism, książek, filmów i pro-
gramów telewi zyjnych.
12. Instytucje działające na rzecz dziecka i rodziny.
13. Odpowiedzialność za własny rozwój; samowychowanie.