| Data |
Zalecenia dla ucznia (konsultacje online) |
| 16.03.2020 |
Proponuję zabawy paluszkowe:to są moje ręce- dotykamy rąk dziecka; Ręce ciężko pracują- kołyszemy rękoma dziecka w różne strony; To są moje dłonie-delikatny masaż dłoni. |
| 16.03.2020 |
S.M Przemieszczanie się samodzielne po pomieszczeniach domowych. Omijanie i pokonywanie przeszkód. |
| 17.03.2020 |
Proszę stymulować dłonie i ręce poprzez dotykanie oraz pocieranie, masowanie przedmiotami o różnej fakturze. |
| 17.03.2020 |
S.M Usprawnianie narządów mowy. Masaż języka, podniebienia, policzków od wewnątrz szczoteczką do zębów. Gryzienie ciastek paluszków.Picie kubkiem, słomką. |
| 18.03.2020 |
Proszę przyłóżyć plastikową butelkę np. po szamponie otworem do dłoni dziecka i wypychamy z niej całe powietrze masując jego rączkę. Skupiamy uwagę dziecka na świetle latarki przebijającym przez kolorowe bibuły.(nakładamy bibułki na latarkę). |
| 18.03.2020 |
S.M Zwiększanie zakresu ruchu we wszystkich stawach. Wymachy nóg i rąk, chodzenie po schodach z asekuracją. Masaż całego ciała. |
| 19.03.2020 |
Zabawa kuchenna perkusja: Uderzamy łyżką z drewna, metalu, plastiku w różnego rodzaju garnki, miski, kubki. |
| 19.03.2020 |
S.M Ubieranie i rozbieranie. Zabiegi higieniczne, mycie i wycieranie rąk i twarzy. Prowadzenie ręki dziecka z łyżką do buzi. |
| 20.03.2020 |
Zachęcamy dziecko do potrząsania grzechoczących, ściskania piszczących, wciskania przycisków grających zabawek. |
| 20.03.2020 |
S.M Wdrażanie do naśladowania prostych gestów: klaskanie, papa, cześć. |
| 23.03.2020 |
Masujemy dłonie, twarz dziecka zapachową oliwką lub używanymy przez dziecko kremem. |
| 23.03.2020 |
S.M Słuchanie dźwięków o różnym natężeniu. Chodzenie za dźwiękiem. |
| 24.03.2020 |
Wraz z dzieckiem wąchamy różnego rodzaju mydła, pasty do zębów, żele, płyny do kąpieli, kremy, perfumy, szampony. |
| 24.03.2020 |
S.M Rozpoznawanie smaków: słodki, gorzki, kwaśny, słony. |
| 25.03.2020 |
Muskamy poszczególne części twarzy dziecka pędzelkiem, piórkiem, wacikiem nasączonym oliwką. |
| 25.03.2020 |
S.M Masaż dłoni i twarzy dziecka oliwką. |
| 26.03.2020 |
| |
S.M Zainteresowanie odbiciem własnej twarzy widzianej w lustrze, wskazywanie części twarzy: nos, usta, oko. |
| |
Proponuję zabawy paluszkowe:to są moje ręce- dotykamy rąk dziecka; Ręce ciężko pracują- kołyszemy rękoma dziecka w różne strony; To są moje dłonie-delikatny masaż dłoni. |
|
| 26.03.2020 |
S.M Doskonalenie umiejętności reagowania na proste polecenia: podnieś rękę, podaj rękę, pokaż głowę. |
| 27.03.2020 |
Zabawa kuchenna perkusja: Uderzamy łyżką z drewna, metalu, plastiku w różnego rodzaju garnki, miski, kubki. |
| 27.03.2020 |
S.M Przelewanie wody, przesypywanie kaszy, ryżu, ugniatanie plasteliny, rwanie kolrowych gazet. |
| 30.03.2020 |
Masujemy dłonie, twarz dziecka zapachową oliwką lub używamy przez dziecko kremem. |
| 30.03.2020 |
S.M Zabawy z piłeczkami terapeutycznymi. Przemieszczanie się po pomieszczeniach domowych, omijanie przeszkód. |
| 31.03.2020 |
Kołyszemy siedzące przed nami dziecko w tył-przód, na boki, po obwodzie koła. |
| 31.03.2020 |
S.M Spacer po podwórku. Wsłuchiwanie się w odgłosy z otoczenia.Dotykanie różnych powierzchni. |
| 01.04.2020 |
Przed lustrem wykonujemy różne ruchy, miny, zachęcamy dziecko do ich naśladowania. |
| 01.04.2020 |
S.M Chodzenie po schodach z asekuracją. |
| 02.04.2020 |
Proszę stymulować dłonie i ręce poprzez dotykanie oraz pocieranie, masowanie przedmiotami o różnej fakturze. |
| 02.04.2020 |
S.M Przetrzymywanie przedmiotów w obydwu dłoniach równocześnie. Chodzenie za światłem. |
| 03.04.2020 |
Zabawa kuchenna perkusja: Uderzamy łyżką z drewna, metalu, plastiku w różnego rodzaju garnki, miski, kubki. |
| 03.04.2020 |
S.M Usprawnianie narządów mowy. |
| 06.04.2020 |
Zabieramy dziecko na spacer. |
| 06.042020 |
S.M Siadanie i wstawanie. Chodzenie po wyznaczonym torze. Leżenie na plecach, boku, brzuchu. |
| 07.04.2020 |
Kołyszemy siedzące przed nami dziecko w tył-przód, na boki, po obwodzie koła. |
| 07.04.2020 |
S.M Spacer po podwórku. Chodzenie po różnych nawierzchniach:chodnik, trawa, piasek. |
| 08.04.2020 |
Wraz z dzieckiem wąchamy różnego rodzaju mydła, pasty do zębów, żele, płyny do kąpieli, kremy, perfumy, szampony. Wesołych Świąt!!!! |
| 08.04.2020 |
S.M Masaż nóg, rąk. Swobodne przemieszczanie się po pomieszczeniach domowych. Chodzenie po schodach. |
| 15.04.2020 |
Zabawa Kwietniowy wietrzyk: kierowanie naprzemian zimnego i ciepłego powietrza z suszarki na poszczególne części ciała dziecka. |
| 15.04.2020 |
S.M Wdrażanie do naśladowania prostych gestów: klaskanie, papa, cześć. Wskazywanie głowy, rąk, nóg, ust, nosa, oczu. |
| 16.04.2020 |
Przed lustrem wykonujemy różne ruchy, miny, zachęcamy dziecko do ich naśladowania. |
| 16.04.2020 |
S.M Rozpoznawanie smaków: słodki, kwaśny, słony, gorzki. Gryzienie i przeżuwanie. Picie słomką, kubkiem. |
| 17.04.2020 |
Magiczny kubek: Wypełniamy kubek sypkim materiałem ( piasek, ryż, groch, makaron,itp.)umieszczamy w środku jakieś ciekawe przedmioty i zachęcamy dziecko do ich poszukiwania. |
| 17.04.2020 |
S.M Masaż nóg, stóp, rąk, dłoni i tułowia, wymachy nóg i rąk. Omijanie i pokonywanie przeszkód. Chodzenie po wyznaczonym torze. |
| 20.04.2020 |
Proszę stymulować dłonie i ręce poprzez dotykanie oraz pocieranie, masowanie przedmiotami o różnej fakturze. |
| 20.04.2020 |
SM Naśladowanie ruchów uderzania, popychania i przytulania zabawki, głaskania po twarzy. Przetrzymywanie przez dłuższy czas przedmiotów w obydwu dłoniach równocześnie. |
| 21.04.2020 |
| |
Proponuję zabawy paluszkowe:to są moje ręce- dotykamy rąk dziecka; Ręce ciężko pracują- kołyszemy rękoma dziecka w różne strony; To są moje dłonie-delikatny masaż dłoni. |
|
| 21.04.2020 |
S.M Zabawy muzyczno - ruchowe z elementami dotykania poszczególnych części ciała. |
| 22.04.2020 |
| Zachęcamy dziecko do potrząsania grzechoczących, ściskania piszczących, wciskania przycisków grających zabawek. |
|
| 22.04.2020 |
S.M Spacer po podwórku po różnych nawierzchniach. Omijanie przeszkód. Dotykanie roślin. |
| 23.03.2020 |
Spacer po podwórku. Oglądanie różnych obiektów: kwitnące śliwy, nowe pączki roślin. itp. |
| 23.04.2020 |
S.M Chodzenie na całej stopie. Siadanie i wstawanie. Masaż stóp. |
| 24.04.2020 |
Zabieramy dziecko na spacer. |
| 24.04.2020 |
S.M Ćwiczenia narządów mowy.Zabawy z lizakiem. Masaż języka, podniebienia i policzków od wewnątrz szczotką do zębów. |
| 27.04.2020 |
Proszę stymulować dłonie i ręce poprzez dotykanie oraz pocieranie, masowanie przedmiotami o różnej fakturze. |
| 27.04.2020 |
S.M Naśladowanie ruchów uderzania, klaskania, przytulania. Przemieszczanie się po wyznaczonym torze. |
| 28.04.2020 |
Naklejamy na różne części ręki dziecka (najpierw lewej, później prawej) kawałki taśmy klejącej i zachęcamy dziecko do ich ściągnięcia drugą ręką. |
| 28.04.2020 |
S.M Spacer po podwórku. Omijanie i pokonywanie drobnych przeszkód. |
| 29.04.2020 |
Magiczny kubek: Wypełniamy kubek sypkim materiałem ( piasek, ryż, groch, makaron,itp.)umieszczamy w środku jakieś ciekawe przedmioty i zachęcamy dziecko do ich poszukiwania. |
| 29.04.2020 |
S.M Zabiegi higieniczne: mycie i wycieranie, ubieranie i rozbieranie, masaż stóp i dłoni. |
| 30.04.2020 |
Kołyszemy siedzące przed nami dziecko w tył-przód, na boki, po obwodzie koła. |
| 30.04.2020 |
S.M Usprawnianie narządów mowy. Masaż podniebienia, policzków od wewnątrz szczoteczką do zębów. Picie słomką, kubkiem, gryzienie i przeżuwanie ciastek, paluszków. |
| 04.05.2020 |
Masujemy dłonie, twarz dziecka zapachową oliwką lub używanymy przez dziecko kremem. |
| 04.05.2020 |
S.M Zabawy muzyczno-ruchowe z elementami dotykania różnych części ciała. |
| 05.05.2020 |
Hamak: Dwie osoby dorosłe trzymają koc za końce huśtają na boki leżące w nim dziecko. |
| 05.05.2020 |
S.M Naśladowanie ruchów uderzania, popychania i przytulania zabawki, głaskanie po twarzy. Przetrzymywanie przez dłuższy czas przedmiotów w obydwu dłoniach równocześnie. |
| 06,05,2020 |
| Zachęcamy dziecko do potrząsania grzechoczących, ściskania piszczących, wciskania przycisków grających zabawek. |
|
| 06.05.2020 |
S.M Przemieszczanie się samodzielne po pomieszczeniach domowych, omijanie i pokonywanie drobnych przeszkód. |
| 07.05.2020 |
Proponuję zabawy paluszkowe:to są moje ręce- dotykamy rąk dziecka; Ręce ciężko pracują- kołyszemy rękoma dziecka w różne strony; To są moje dłonie-delikatny masaż dłoni. |
| 07.05.2020 |
S.M Chodzenie na całej stopie. Siadanie i wstawanie. Masaż stóp. |
| 08.05.2020 |
Zabawa wietrzyk: kierowanie naprzemian zimnego i ciepłego powietrza z suszarki na poszczególne części ciała dziecka. |
| 08.05.2020 |
S.M Spacer po podwórku. Dotykanie przedmiotów znajdujących się w otoczeniu. |
| 11.05.2020 |
Kołyszemy siedzące przed nami dziecko w tył-przód, na boki, po obwodzie koła. |
| 11.05.2020 |
S.M Masaż dłoni. Ugniatanie plasteliny, darcie papierów, rozcieranie na dłoniach ryżu, kaszy, pluskanie się w wodzie. |
| 12.05.2020 |
Delikatnie łaskoczmy dziecko w stopy, boczki i inne części ciała w czasie rymowanki "idzie rak nieborak, jak uszczypnie, będzie znak. Idzie rak nieborak, raz do przodu a raz wspak. Idzie rak nieborak, jak uszczypnie będzie znak." |
| 12.05.2020 |
S.M Zabawy łyżkami. Uderzanie o blat stołu, przekładanie z ręki do ręki, uderzanie łyżkami o siebie, prowadzenie ręki z łyżką do buzi. |
| 13.05.2020 |
Muskamy poszczególne części twarzy dziecka pędzelkiem, piórkiem, wacikiem nasączonym oliwką. |
| 13.05.2020 |
S.M Przytulanie, kołysanie, opukiwanie. Zabawy z klockami, komunikowanie "daj", "weź", "trzymaj". |
| 14.05.2020 |
Zachęcamy dziecko do potrząsania grzechoczących, ściskania piszczących, wciskania przycisków grających zabawek. |
| 14.05.2020 |
S.M Zabawy muzyczno ruchowe z elementami dotykania poszczególnych części ciała. |
| 15.05.2020 |
| Przed lustrem wykonujemy różne ruchy, miny, zachęcamy dziecko do ich naśladowania. |
|
| 15.05.2020 |
S.M. Spacer po podwórku. Chodzenie po różnych nawierzchniach. Dotykanie roślin, dzrzew, ogrodzenia. |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|