Jesteśmy na etapie piłki siatkowej.Proszę o zapoznaje się i powtórzenie przepisów gry.

Rozdział Pierwszy

 https://siatka.org/dla-kibica/przepisy/siatkowka-halowa/

Szanowni Państwo,

Chcąc umilić dzieciom i rodzicom trudny czas Opera i Filharmonia Podlaska zaprasza do wspólnego obejrzenia wspaniałej bajki muzycznej „Brzydki Kaczorek”  w reżyserii Jakuba Szydłowskiego.

Tym razem spektakl będzie można obejrzeć bez wychodzenia z domu, na kanale Opery i Filharmonii Podlaskiej na YouTube już w najbliższy czwartek 19 marca 2020r. o godz. 10:00! :)
„Brzydki Kaczorek" ➡️ http://bit.ly/Brzydki_Kaczorek_Transmisja

Jesteśmy na etapie piłki siatkowej.Proszę o zapoznaje się i powtórzenie przepisów gry.

Rozdział Drugi

 https://siatka.org/dla-kibica/przepisy/siatkowka-halowa/

Zwróć uwagę na technikę odbić sposobem górnym .

https://www.youtube.com/watch?v=sQMwrVVDz6c

 Poodbijaj piłką sposobem górnym przez 15 minut na świeżym powietrzu (nie musi być to piłka do siatkówki, nie zapomnij o rozgrzewce) )

Proszę utrwalać dotychczas poznany materiał korzystając ze stron

1. https://www.matzoo.pl/klasa6

2. ułamki dziesiętne teoria

3. Zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne - ćwiczenia

4. Zamiana ułamków dziesiętnych na zwykłe - ćwiczenia

5. odczytywanie ułamków dziesietnych

6. gra MILIONERZY

(w przypadku pytań kontakt poprzez messenger)

Kochani!

Za nami pierwszy tydzień z koronawirusem . Podsumujmy ten czas krótko, jestem ciekawa jakie są Wasze przemyślenia!

 najfajniejszy moment tego tygodnia to...

  najtrudniejsze w kwarantannie jest dla mnie...

aby chronić siebie innych, pamietam o tym, by...

 bardzo chcę...

 to, co ułatwia mi ten czas, to...

 gdybym mógł/mogła mieć trzy życzenia, prosiłabym/ prosiłbym o...

 chcę podziękować ... za to że...

 pierwsza rzecz, którą mam chęć zrobić po kwarantannie to...

Skopiuj tę wiadomość zmazujac początek, dokończ zdania po swojemu i odeślij mi na messengerze lub na maila monikakulesza1@gmail.com

Pozdrawiam Was gorąco  
Pani Monika - psycholog

Obejrzyj film odnośnie zagrywki sposobem dolnym https://www.youtube.com/watch?v=SAcdrVcS_Lo.

Wyjdź na świeże powietrze.

Doskonal zagrywkę przed przeszkodą o wysokości ok 2metrów z odległości 4m od przeszkody przez 15min.

https://slideplayer.pl › slide

T: Wykonanie kartki świątecznej  - 2 godzina . Korzystając z filmików wykonaj kartkę świąteczną (jedną). Czas wykonania dwie godziny lekcyjne (90 minut). Zamiast taśmy dwustronnej można wykorzystać klej.   https://youtu.be/B8mVLF1FXW0      https://youtu.be/BLSCN8eOSe4  Powodzenia.

Po wykonaniu kartki należy zrobić zdjęcie z przodu  i z tyłu kartki oraz tz. selfie z kartką oraz wysłać  na adres:  dorbi7@gmail.com. W korespondencji podajcie swoje imię, nazwisko oraz klasę. Niecierpliwie czekam  na wasze prace. Powodzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=T3-LAPNQ_2Q - ćwiczenia do głoski "R"

https://www.gry.pl/gra/find-500-differences - zabawy na spostrzegawczość i koncentrację.

Proszę o rozwiązanie zadań w papierowym zeszycie ćwiczeń (część 2):

8, 9, 10, 11 na stronie 51

Po rozwiązaniu proszę stronę 51 zeskanować lub zrobić wyraźne zdjęcia i wysłać na adres bialoszewska.j@gmail.com do piątku, 27 marca 2020 r. Prosze nie zapomnieć podać w treści lub tytule mejla swojego imienia i nazwiska.

Zadania będą ocenione. Oceny zostaną wstawione do dziennika elektronicznego.

Przypominam, aby zgodnie z planem lekcji (4 razy w tygodniu) wchodzić na stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje i przerabiać kolejne tematy lekcji niezależnie od tego, jakie zadania dodatkowe będą tu, na stronie szkoły przeze mnie umieszczane.

Temat: Rzeźba i faktura.

Proszę o zapoznanie się z materiałami:

https://www.youtube.com/watch?v=3UllgBjVdhg&t=58s
https://www.youtube.com/watch?v=slD5aNG5wn8&t=143s

Proszę o wykonanie pracy plastycznej: na kartce A4 farbami tworzymy ABSTRAKCYJNY obraz. Farbę nakładamy nie tylko pędzelkiem ale różnymi narzędziami np. zmywakiem, gumką tak aby stworzyć różne faktury. Na prace czekam do 31.03. Proszę wysyłać je na maila: krzysiek0051@gmail.com lub messengera.

Czytamy temat 36 str. 104i105.Zapoznajemy się z przypowieścią o skarbie i perle . Odpowiadamy pisemnie na pytanie :Dlaczego chrześcijanie są gotowi oddać życie za wiarę?

DDziś Uroczystość Zwiastowania Pańskiego.Poprośmy Matkę Bożą o opiekę nad nami słowami modlitwy Zdrowaś Maryjo...

Marszobieg  terenowy - 30 minut. 

Dowolna rekreacja ruchowa z piłką na świeżym powietrzu z członkiem rodziny  - Twoja Godzina 

Lekcja 2. Stanisław Moniuszko – twórca opery narodowej

Na tej lekcji zapoznam się z sylwetką i najważniejszymi dziełami Stanisława Moniuszki - polskiego kompozytora epoki romantyzmu.

Proszę przeczytać biogram ze strony i posłuchać zamieszczonego tam utworu:

http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/moniuszko-stanislaw-1819-1872/

Proszę zapoznać się z treścią stron : liczby dziesiętne - zamiana jednostek , porównanie liczb dziesiętnych. 

T:  Elementy elektroniki.           

Obejrzyj film pierwsze 4 minuty aby zapoznać się z tematem https://youtu.be/7vQo-bGFVJs  Następnie wejdź na stronę   https://dcaclab.com/en/lab  w górnej  listwie wciśnij  TRY THE LAB i buduj obwody elektryczne.  Powodzenia . Dobrej zabawy ( W razie problemów  szukajcie mnie na  Messenger:  Biał Dorota)

Temat:Zabiegami o Królestwo Boże-katecheza powtórzeniowa. Przypomnij sobie wszystkie poznane w tym dziale przypowieści.

Praca domowa. Napisz która przypowieść najbardziej Ci się podoba i dlaczego?Prace proszę przesyłać na adres aniakrypno@gazeta.pl. Prace będą oceniane.

T:  Zdrowie na talerzu.               

Obejrzyj film https://youtu.be/WfJSjDTkkYk

Zapisz, narysuj  w zeszycie piramidę zdrowia, zapisz przykłady  produktów które  się znajdować na każdym poziomie.

Pytanie: Co znajduje się u podnóża piramidy zdrowia ( ile powinna trwać)

Lekcja 3. Twórczość Krzysztofa Pendereckiego

Na tej lekcji zapoznam się z sylwetką i najważniejszymi dziełami Krzysztofa Pendereckiego – przedstawiciela awangardy muzycznej XX wieku. 

Proszę przeczytać:

Krzysztof Eugeniusz Penderecki (ur. 23 listopada 1933 w Dębicy, zm. 29 marca 2020 w Lusławicach^[1]) – polski kompozytor, dyrygent i pedagog muzyczny. Przedstawiciel polskiej szkoły kompozytorskiej lat sześćdziesiątych XX wieku. Profesor i rektor Akademii Muzycznej w Krakowie. Członek Polskiej Akademii Umiejętności^[2]. W 2012 roku dziennik „The Guardian” nazwał go „najprawdopodobniej największym żyjącym polskim kompozytorem”^[3].

Penderecki skomponował cztery opery, osiem symfonii i szereg innych utworów orkiestrowych, koncertów instrumentalnych, oprawę chóralną głównie tekstów religijnych, a także utwory kameralne i instrumentalne. Wśród jego najbardziej rozpoznawalnych utworów są Ofiarom Hiroszimy – Tren, Pasja według św. Łukasza, Polskie Requiem oraz III Symfonia.

Studiował kompozycję w Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej w Krakowie (obecnie Akademia Muzyczna w Krakowie), gdzie po uzyskaniu dyplomu podjął pracę nauczyciela akademickiego. Po raz pierwszy zdobył rozgłos w 1959 roku po premierowym wykonaniu utworów Strofy, Emanacje oraz Psalmy Dawida na festiwalu Warszawska Jesień. Powszechne uznanie przeniosła mu kompozycja Tren na orkiestrę smyczkową, poświęcona ofiarom ataku atomowego na Hiroszimę, oraz chóralne dzieło Pasja według św. Łukasza. Jego pierwsza opera, Diabły z Loudun, została premierowo wystawiona w Hamburgu i Stuttgarcie w 1969 roku. Począwszy od połowy lat 70. styl kompozytorski Pendereckiego zmienił się, a jego pierwszy koncert skrzypcowy skupił się na półtonie i trytonie. W latach 80. powstało jego chóralne dzieło Polskie Requiem.

Jego muzyka niejednokrotnie była wykorzystywana przez twórców filmowych. Utwory Pendereckiego znalazły się w takich filmach, takich jak Egzorcysta Williama Friedkina, Lśnienie Stanleya Kubricka, Dzikość serca Davida Lyncha, Ludzkie dzieci Alfonso Cuaróna, Katyń Andrzeja Wajdy oraz Wyspa tajemnic Martina Scorsese.

Kompozytor otrzymał za swoją pracę szereg prestiżowych nagród, w tym dwukrotnie Prix Italia: w 1967 i 1968 roku, oraz czterokrotnie Nagrodę Grammy: w 1988, 1999 (dwie) i 2017 roku. Szereg uczelni wyższych w Europie i Stanach Zjednoczonych przyznało mu tytuł doctora honoris causa. Penderecki posiadał honorowe obywatelstwo Bydgoszczy^[4] i był honorowym prezesem Związku Kompozytorów Polskich^[5]. Otrzymał szereg odznaczeń państwowych. Kawaler najwyższego polskiego odznaczenia, Orderu Orła Białego.

Był także wielokrotnie nominowany do nagród Akademii Fonograficznej „Fryderyk” w kategoriach muzyki poważnej (w tym czterokrotnie w kategorii kompozytor roku muzyki poważnej). W 2009 roku otrzymał Złotego Fryderyka za całokształt twórczości w muzyce poważnej^[6].

Był członkiem Akademii Fonograficznej ZPAV.

I POSŁUCHAĆ:

https://www.youtube.com/watch?v=Y1NU5kSKzy8

https://www.youtube.com/watch?v=2-Bjp9jptbM

Ponieważ nie mam jeszcze adresów e-mail wszystkich uczniów, podaję link do kartkówki z matematyki dla klasy 5. Nie trzeba nic drukować, odpowiedzi udziela się przez formularz internetowy. Nie trzeba mi wysyłać na mejla wyników (formularz sam mi wyśle).
Po kliknięciu na poniższy link otworzy się kartkówka. Można ją pisać tylko raz. Kartkówkę trzeba ukończyć dzisiaj, 1 kwietnia , do godziny 13:00
https://forms.gle/UxTXCysAGRxx5rRXA

Po napisaniu kartkówki realizujemy temat:

Lekcja 10. Mnożenie ułamków dziesiętnych. Utrwalenie i powtórzenie.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

kontakt jak zawsze: bialoszewska.j@gmail.com

Zachęcam do obejrzenia filmu animowanego pt:"W imię Jezusa.Qvo Vadis?" na stronie  www.swiatlopana.com.Za kilka dni będziemy przeżywać Niedzielę Palmową, która rozpocznie obchody Wielkiego Tygodnia. Pamiętajmy o uczestnictwie we Mszy świętej za pośrednictwem radia,telewizji lub Internetu.

Oceny z pracy domowej są wystawiane w e-dzienniku. 

Obejrzyj skrót meczu finału Pucharu Polski w piłce siatkowej kobiet.

https://www.polsatsport.pl/wiadomosc/2020-03-08/mecz-na-miare-finalu-grupa-azoty-chemik-police-wywalczyla-puchar-polski-siatkarek/

Zwróć uwagę na poruszanie się zawodniczek po boisku zagrywkę  przyjecie rozegrnie i zbicie(atak )

Lekcja 11. Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Ćwiczenia w domu: (SkipA 10s/ 10 brzuszków/ Skip C 10s/ 10brzuszków/ Skip D 10s) - 3 razy

Twoja godzina wf - dowolna rekreacja/zabawa ruchowa na podwórku.

Lekcja 12. Dzielenie ułamków dziesiętnych. Wprowadzenie

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Proszę o zrobienie w papierowych ćwiczeniach (cz. 2):

13/53
14/53
22/56
5/61
6/61
3/67

i przesłanie zdjęć lub skanów do środy 8 kwietnia, na adres bialoszewska.j@gmail.com

Poznajemy sposoby wyrażania opinii. Czytamy dialog w zad. 1 na str.67 i udzielamy odpowiedzi na pytania. Wykonujemy zad. 3 i 4 z podręcznika na str. 67.

Polecam https://quizlet.com/pl/360241121/steps-plus-2-unit-5-giving-opinion-flash-cards/

Proszę zapoznać się z treścia ston na temat dzielenia liczb dziesiętnych 

1 strona_nr_1

2 strona_nr_2

3 strona_nr_3

Lekcja 13. Dzielenie ułamków dziesiętnych. Utrwalenie i powtórzenie

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Lekcja 14. Szacowanie wyników działań na ułamkach dziesiętnych

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Rozpoczęliśmy Wielki Tydzień.Przed nami Triduum Paschalne czyli "trzy święte dni",w których będziemy przeżywać na nowo mękę,śmierć i zmartwychwstanie Pana Jezusa. 

Wielki Czwartek-podziękujmy Panu Jezusowi za ustanowienie sakramentu Eucharystii i Kapłaństwa. 

Wielki Piątek-uklęknijmy przed krzyżem i podziękujmy Panu Jezusowi za to że oddał za nas swoje życie. 

Wielka Sobota-oczekujmy z radością na zmartwychwstanie Pańskie.

T: Zdrowie na talerzu.             Przygotuj zdrowe śniadanie dla rodziny. Ładnie nakryj do stołu, zrób zdjęcie , prześlij je wraz z ocena domowników na Messenger  lub na adrea:dorbi7@gmail.com

https://www.facebook.com/pg/LogoLamaczka/photos/?ref=page_internal, gry i zabawy rozwijajace spostrzegawczość i koncentracje uwagi.

Wchodzimy na stronę i obrazy, wyszukujemy ćwiczenia zwiazane z głoską ćwiczoną przez nasze dziecko :)

Lekcja 15. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. Wprowadzenie

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Kochane Dzieci! Drodzy Rodzice!

Niech zmartwychwstały Pan Jezus napełnia Wasze serca miłością i pokojem. 

Niech przemieni każdy smutek w radość 

każdy płacz i zmartwienie w szczęście i nadzieję. 

Spokojnych i rodzinnych Świąt Wielkanocnych

życzy Anna Biernacka-katechetka. 

Pomóż mamie tacie w Swiątecznych porządkach w domu i na zewnąrz- to Tawoja aktywność fizyczna w dniu dzisiejszym.

Oceny za aktywność w marcu wysawione(za pierwsze 2 tyg marca)-zobaczcie 

Wesołych Świąt !!!!!!!

Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=3fh6-C3S1hs

Powtórz i zapisz słowa w zeszycie https://www.youtube.com/watch?v=nlpabcCEmtU

Happy Easter!

Lekcja 16. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. Utrwalenie i powtórzenie.

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Rozpoczynamy dział VII "Co znaczy wierzyć i ufać  Panu Jezusowi ?" str.109.Składamy kartkę w zeszycie,zapisujemy tytuł działu a następnie katechezę u temat 38. Czytamy tekst Łk5,17-26(można z internetu),potem czytamy tekst ze str112 i 113.

Na podstawie przeczytanych tekstów dokończenie pisemnie następujące zdania:

Jezus odpuszcza grzechy,gdy człowiek......

Spotkanie z Bogiem przebaczjącym odbywa się w sakramencie.......

Lekcja 4. Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych 

Proszę wysłuchać utworu:

https://www.youtube.com/watch?v=FOCucJw7iT8&t=119s

i stworzyć do niego dowolną ilustrację muzyczną.

Lekcja przez Skype.

Tworzenie stopnia najwyższego przymiotników.

Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=CyqVSjGDT3Q

i zapoznaj się z tabelka w zad. 1 na str.68 w podręczniku. Sporządź notatkę dotyczącą tworzenia stopnia najwyższego przymiotników.

Wykonaj zad. 2 na str.68 w podręczniku.

Lekcja 16. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. Utrwalenie i powtórzenie.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Lekcja przez Skype.

Czytamy i słuchamy nagrania do tekstu w zad. 1. na str. 70. Przepisujemy i tłumaczymy niezrozumiełe słownictwo pod tekstem. Wykonujemy zad. 2, 4 i 5 ze str. 70. Wszystkie nagrania do zadań znajdują sie na klasowej grupe Messenger.

Ćwiczneia mięśni posturalnych. 

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=pBIxqFV8Kxo

Wykonaj świczenia do "deski "- włącznie.

Twoja godzina wf- dowolna rekreacja/ zabawa na własnym podwórku.

Lekcja 4. Ptaki w muzyce

Na tej lekcji poznam znaczenie muzyki programowej i ilustracyjnej oraz zapoznam się z utworami z XVIII-XIX w. naśladującymi zjawiska pozamuzyczne.

Proszę posłuchać i odpowiedzieć na pytanie:

Jakie zjawiska przyrody słyszę w tej muzyce?

https://www.youtube.com/watch?v=ECG26fw1i_c&t=73s

Odpowiedzi proszę wysyłać na krzysiek0051@gmail.com lub na messengera.

Powodzenia!

Lekcja przez Skype.

Czytamy historyjkę w zad. 5 na str. 69. Tłumaczymy niezrozumiałe słownictwo i wyrażenia.

Wykonujemy zad. 6 i 7 str. 67 w zeszycie.

Proszę w ramach przerabianego na lekcji matematyki materiału zapoznać się z treścią linków:

1) Co to procent? zamiana ułamka na procent FILM

2) Zamiana procentów na ułamki i odwrotnie FILM

3) zamiana procentów na ułamki TEORIA

4) zamiana ułamków na procenty TEORIA

Lekcja 18. Liczby ujemne. Wprowadzenie  

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

T:  Zdrowe odżywianie     

Obejrzyj filmy o zdrowym jedzeniu i zapisz z zeszycie co to znaczy zdrowie jedzenie. https://youtu.be/YFpSjSzHIV8  ,  https://youtu.be/v5hlj_Vf8Ng

Zapisujemy do zeszytu temat 39.Następnie czytamy (Mt15,32-39).

Czytamy tekst z podręcznika na str.115 i odpowiadamy pisemnie na pytanie:

Jaki głód człowieka może zaspokoić tylko Pan Jezus?

Temat: Podróże z Google Earth.

Przeanalizuj tekst  z podręcznika.  Dowiesz się, jak korzystać  z programu GoogleEarth, nagrywać wirualne wycieczki oraz wyznaczać odległości na wirtualnej mapie (materiały na Messenger).

Temat:Wierzę w bliskość Pana Jezusa (str.116-117)

Czytamy fragment z Pisma świętego (Mt 8,23-27).

Czego brakowało Apostołom?

Co jest ratunkiem dla człowieka w chwilach trudnych,zagrażających życiu?

Praca domowa 

Narysuj ilustrację do fragmentu Ewangelii z dzisiejszej katechezy i prześlij na adres aniakrypno@gazeta.pl

Lekcja 19. Liczby ujemne. Utrwalenie i powtórzenie  

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Lekcja przez Skype.

Opisujemy obrazek.

Wykonujemy zad. 7 i 8 ze str. 71 z podręcznika.

Piszemy w wordzie opis obrazka  (zad. 10 str.71 w podręczniku),pamiętając o zastosowaniu czasu Present Continous, wysyłamy opis na adres karja@tlen.pl lub przez aplikację Messenger do 28 kwietnia.

NIE POLECAM GOOGLE TŁUMACZ:)

Ćwiczenia korygujące wady postawy.

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=rZxieZRab2U

Wykonaj 3x każde ćwiczenie. Biegniemy ok.10 minut,tempo biegu na miarę własnych możliwości.

Lekcja przez Skype

Doskonalimy umiejętność czytania ze zrozumieniem.

Czytamy tekst na str.72. Przepisujemy i tłumaczymy niezrouzmiałe słownictwo.

Wykonujemy zad. 1,2,3 ze str. 72.

Kształtujemy wytrzymałość w biegu 4 x 150m. Zrób rozgrzewkę, wyznacz trasę około 150m, Po każdych 150metrach zrób  30 sekund przerwy. Bieg na 80-90% maksymalnej szybkości. Powodzenia

Twoja godzina wf- dowolna zabawa/rekreacja ruchowa na podwórku.

Podczas dodawania i odejmowania liczb całkowitych, można myśleć o pieniązkach , ile masz i ile pozyczasz. Pamiętaj że znak '+' to dostaję pieniądze, a znak '-' oddaję, pożyczam pieniądze.

np

5+7=13 (mam 5zł dostaję 7zł więc razem mam 13 zł)

7 - 5 =2 (czyli mam 7zł oddaję 5 zł więc zostało mi 2 zł)

-10 + 4 = -6 (czyli pożyczone 10zł i oddane 4 zł, więc dług jeszcze został i wynosi 6 zł, więc jak jest dług to musi być wynik na minusie)

 - 10 +10 = 0  (czyli pożyczone 10zł i oddane 10 zł, więc co pożyczone to i oddane , stąd zero w wyniku)

-10 +13 = 3 (czyli pożyczone 10zł i oddane 13 zł, więc dług został oddany i zostało nam 3 zł , stąd w wyniku wartość 3)

-10 - 5 = -15 (czyli pożyczone 10zł i UWAGA pożyczone jeszcze 5 zł, więc zwiększamy nasz dług czyli pożyczyliśmy aż 15 zł więc w wyniku jest wartość '-15')

pamiętajcie też że

-(-5) = + 5

 +(-5) = -5

np

1 - ( - 5) = 1 + 5 = 6

- 1 - ( - 7 ) = -1 + 7 = 6

 - 1 + ( - 5) = -1 - 5 = - 6

1 + ( -5) = 1 - 5 = - 4

Stronka do poćwiczenia pod linkiem ---> LINK

Poprawiamy własną wydolność i wytrzymałość 

10min biegu - 5min spaceru - 10min jazdy rowerem   - (TRIATLON ZDALNY)

T: Jak przygotować zdrowy posiłek.           Obejrzycie film dotyczący racjonalnego odżywiania https://youtu.be/MuY3C0rTChY   Na podstawie filmu zapisz w zeszycie kilka zasady racjonalnego odżywiania.                  Następny film  przedstawia kilka przykładów  przepisów  na zdrowe   posiłki  https://youtu.be/DF4znGEcBPU  . Zastanów się który byś chciał przygotować.  Skompletuj produkty na następny tydzień.

Zapisujemy do zeszytu temat 41.Czytamy fragment Pisma Świętego (Mt9,18-25),odpowiadamy pisemnie na następujące pytania:

1.Co wydarzyło się od spotkania Pana Jezusa z Jairem?

2.Jakich dwóch cudów dokonał Jezus?

3.Co jest koniecznie potrzebne aby osiągnąć życie wieczne?

Pomódl się dziś za bliskich zmarłych, prosząc Boga o życie wieczne dla nich. 

Temat: Poznaj Europę

Na zajęciach dowiesz się, jak wyszukiwać informacje w Internecie, interpretować i przetwarzać wyszukane informacje.  W tym celu uruchom google maps i zwiedź wirtualnie Warszawę i 3 stolice sąsiadujących z Polską państw, np. Berlin, Pragę, Wilno, Mińsk. Spróbuj wejść na ulice Starego Miasta w każdej ze stolic. Ustaw postać żółtego ludzika k. wybranych obiektów i spróbuj przejść jedną z ulic. Miłego spaceru.

Poprawiamy własną kondycję.

5minut biegu  - 15minut jazdy rowerem-10 minut spaceru.

Temat: Wierzę w spełnienie mesjańskich obietnic.

Po zapisaniu tematu,czytamy tekst ze str.121.

Następnie wypisujemy jakimi znakami Pan Bóg potwierdził,że w męce,śmierci i zmartwychwstanie Pana Jezusa spełniły się obietnice mesjańskie.

Ćwiczenia w domu : Skip A 10s /10 brzuszków/ Skip C/ 10 pajacyków/ "Deska" - w miarę własnych możliwośći

 3 razy  cały zestaw

Lekcja przez Skype

Poznajemy nazwy miejsc w mieście. Wykonujemy zad. 1, 2, 3 i 4 ze str.75 w podręczniku.

Polecam https://quizlet.com/pl/388208325/steps-plus-klasa-5-unit-6-flash-cards/

Lekcja przez Skype.

Czytamy i słuchamy nagrania do historyjki w zad. 1 na str. 76 w podręczniku.

Zapisujemy i tłumaczymy niezrozumiałe słowa i wyrażenia.

Wykonujemy zad. 2, 3, 4 z podręcznika i zad. 1 i 2 ze str. 33 w zeszycie ćwiczeń.

Wszystkie nagrania do zadań ze słuchaniem udostępniane są na bieżąco na grupie klasowej w aplikacji Messenger.

T: Przygotowanie  zdrowego posiłku.          Masz już wybrane danie, jakie byś chciał przygotować?  Proszę aby w ciągu tego tygodnia, przygotować jakiś posiłek obiadowy. Może to  być jedna  z propozycji jakie przesłałam wam w ubiegłym tygodniu ale możesz przygotować coś innego - co lubisz. Zdjęcia dania oraz ocena domowników do przesłania najlepiej na Messenger. Powodzenia Master kucharze.

Temat: Perły Europy

Podczas tej lekcji będziesz wyszukiwać informacje w Internecie na temat wyjątkowych miejsc w Europie.

Na stronie Wikipedii wyszukaj informacje o jednym z europejskich obiektów wpisanych na Listę Światowego Dziedzictwa Unesco. Wykorzystaj zdjęcia i informacje znalezione w Internecie do utworzenia prezentacji. Pamiętaj o podaniu informacji o autorach i źródłach pochodzenia wybranych materiałów. Prezentację możesz utworzyć w programie Power Point, programie do tworzenia prezentacji należącym do narzędzi dysku Google lub tez posłużyć się aplikacją Canva. Prezentacja winna zawierać min 10 slajdów. Wyniki swojej pracy prześlij do 19.05.2020 (termin 2-tygodniowy) na adres: agaskrzy@wp.pl lub na Messenger.

Zakończyliśmy dział VII, w którym szukaliśmy odpowiedzi na pytanie "Co znaczy wierzyć i ufać Panu Jezusowi?"Wiesz już zatem, że tylko Jezus dla tego kto wierzy może odpuszczać grzechy, uzdrawiać z chorób i obdarzyć życiem wiecznym. Każdy z nas w sakramencie chrztu otrzymał dar wiary,którym mamy dzielić się z innymi. 

Wiarą w Jezusa Chrystusa dzielili się Jego Apostołowie z Piotrem na czele. 

Obejrzyjcie proszę na kanale Youtube film animowany pt:"W imię Jezusa. Quo Vadis. Piotr Apostoł. "

Ćwiczenia w domu: bieg w miejscu 30sek/10przysiadów/bieg w miejscu 30sek/10brzuszków/bieg w miejscu 30sek/ "deska"-czas wg własnych mośliwości

Po każdym cyklu 1-2minuty odpoczynku. 2-3 cykle.

Dzisiaj zjmiesz się wzbogacaniem słownictwa wypowiedzi. Do podanych rzeczowników dodaj po dwa określenia. Przyklad: Zosia- miła, sympatyczna.

mama-

książka-

zegar-

czas-

wiek-

Do podanych czasowników dodaj po dwa wyrazy bliskoznaczne. Przykład: latać- fruwać, szybować.

biegać-

jechać-

uczyć się-

krzyczeć-

zastanawiać się-

Pozdrawiam!

Lekcja przez Skype

Poznajemy odmianę czasownika 'BE'(być) w formie twierdzącej w czasie przeszłym - past simple.

https://www.youtube.com/watch?v=IxSO1LQpJHg&t=140s

Zapisujemy notatkę w zeszycie.

BE- past simple - was./were

I was

You were

He/she/it was

We were

You were

They were

Wykonujemy zad. 2 i 3 ze str. 78 z podręcznika i zad. 1 ze str. 34 z ćwiczeń.

Skok w dal z krótkiego rozbiegu. Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=trrUXyyNTz8 .

Wykonaj na podwórku ćwiczenie numer 1 i 3 (te bez skrzyni).

Twoja godzina wf - dowolna rekreacja/zabawa ruchowa na podwórku.

Lekcja przez Skype

Poznajemy konstrukcję 'there was', 'there were'.

Wykonujemy zad. 4, 5, 6 ze str.78 z podręcznika

i zadania online: https://wordwall.net/pl/resource/1451174/angielski/there

https://wordwall.net/pl/resource/1039485/angielski/there-there

Lekcja przez Skype.

Temat: Giving directions - wskazywanie drogi.

Oglądamy: https://www.youtube.com/watch?v=jWY6N9QXmEY

Wykonujemy zad.1, 2, 3, 4 i 5 ze str. 79 z podręcznika.

Utrwalamy wyrażenia z lekcji: https://quizlet.com/pl/408902751/steps-plus-2-unit-6-giving-directions-flash-cards/

Wykonaj zadania online:

https://wordwall.net/pl/resource/1684820/angielski/giving-directions

https://wordwall.net/pl/resource/862719/angielski/giving-directions

Równoległobok teoria dostępna pod linkiem Kliknij LINK

Skok w dal z pełnego rozbiegu.

Zrób rozgrzewkę. Wykonaj ok 10 skoków z pełnego rozbiegu (to taki rozbieg który pozwoli Ci uzyskać szybkoąć mksymalną) zmierz 3 najdłuższe skoki

T: Jak rozplanować posiłki w ciągu dnia – co kiedy jeść.      Zapoznaj się z artykułem: https://www.smaczny.pl/artykul,jak_rozplanowac_posilki_w_ciagu_dnia_czyli_co_jesc_i_kiedy   Zaplanuj i zapisz dzienny plan żywieniowy, oczywiście zdrowy. Czyli co zjesz na śniadanie,  drugie śniadanie, obiad i podwieczorek oraz kolację.  Wyślij do oceny. Miłej pracy

Rozpoczynamy dział VIII"Dlaczego Pan Jezus posyła Ducha Świętego?"

Zapisujemy temat 44 str.128.

Następnie czytamy z Pisma Świętego fragment (Mk 16,15-20):

1.Jakie polecenie otrzymali Apostołowie od Jezusa przed Jego wniebowstąpieniem?

2.Co uczynił Jezus po wstąpieniu do nieba?

W tekście na str.129 znajdź wyjaśnienie wyrażenia "zasiadał po prawicy Ojca"i przepisz je do zeszytu .

Temat: Perły Europy - ćwiczenia

Podczas tej lekcji będziesz wyszukiwać informacje w Internecie na temat wyjątkowych miejsc w Europie.

Na stronie Wikipedii wyszukaj informacje o jednym z europejskich obiektów wpisanych na Listę Światowego Dziedzictwa Unesco. Wykorzystaj zdjęcia i informacje znalezione w Internecie do utworzenia prezentacji. Pamiętaj o podaniu informacji o autorach i źródłach pochodzenia wybranych materiałów. Prezentację możesz utworzyć w programie Power Point, programie do tworzenia prezentacji należącym do narzędzi dysku Google lub tez posłużyć się aplikacją Canva. Prezentacja winna zawierać min 10 slajdów. Wyniki swojej pracy prześlij do 19.05.2020 (termin 2-tygodniowy) na adres: agaskrzy@wp.pl lub na Messenger.

Proszę o przesłanie pracy wykonanej dowolną techniką: "Ja i Jan Paweł II w mojej rodzinie". Prace proszę przysłać na messengera. 

Temat:100 rocznica urodzin św.Jana Pawła II. 

W przyszłym tygodniu w poniedziałek 18maja przypada setna rocznica urodzin św.Jana PawłaII-Patrona naszej szkoły. 

W podręczniku na str.147-148 znajdziesz krótki życiorys św.Jana Pawła II (świętym ogłosił go papież Franciszek 27.04.2014 w Watykanie)

Przeczytaj uważnie życiorys i następnie w zeszycie pod tematem narysuj portret Papieża z datą jego urodzin 18.05.1920.

Lekcja przez Skype.

Poznajemy tworzenie zdań przeczących z czasownikiem 'BE' w czasie przeszłym - Past Simple.

Robimy notatkę w zeszycie (zad. 1 str.80 - PRZECZEMIA).

Wykonujemy zad. 2 ze str. 80  w podręczniku.

Ćwiczenia korygujące wady postawy.

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=rZxieZRab2U

Wykonaj 5x każde ćwiczenie.Jazda rowerem ok.20 minut.

Doskonalimy Wielobój rzutowy. Wykonujemy:

1Rzut piłeczką palantową (gdy jej nie masz znajdz mały kamień obwiń mocno gazetą lub materiałem i zaklej taśmą - musi się zmieścić w Twojej ręce)

2Rzut dowolną piłką (nożna siatkowa koszykowa lekarska) przodem do kierunku rzutu

3Rrzut dowolna piłką tyłem do kierunku rzutu (nad głową i nad plecami).

Wykonujemy po 5 rzutow. Mierzymy najdłuższe.

Twoja godzina wf -dowolna rekreacja/zabawa ruchowa na podwórku (moze to być kontynuacja wieloboju rzutowego)

ttps://www.youtube.com/watch?v=fErnxa88keI - bajka logopedyczna , utrwalanie głoski " sz"

https://www.youtube.com/watch?v=T3-LAPNQ_2Q - bajka logopedyczna głoska "r"

Lekcja przez Skype.

Poznajemy tworzenie pytań i krótkich odpowiedzi z czasownikiem 'BE' w czasie przeszłym - Past Simple.

Wykonujemy zad. 3 i 4 ze str. 80 w podręczniku.

Samodzielnie wykonujemy zad. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Was_or_were_iv53769vo?fbclid=IwAR0zt9poKsM0vRtEJxW9nl5u0W3OB-8NNYmpwrjbE29nXNMJCVzZTPxUkrs

Zdjęcie wyniku przesyłamy przez aplikację Messenger.

Lakcja przez Skype.

Słuchamy i czytamy historyjkę 'The Superfriends' w podręczniku na str. 81.

Zapisujemy w zeszycie i tłumczymy niezrozumiałe słownictwo.

Wykonujemy zad. 8 i 9 ze str. 81.

Pole trójkąta.

FILMY :

Pole trójkąta

Pole trojkąta zadania tekstowe

TEORIA:

Pole trójkąta

SPRAWDZIAN:

podejmij wyzwanie wykonując test ---> KLIKNIJ <---

Wielobój rzutowy. Wykonujemy:

1Rzut piłeczką piłeczką palantową/tenisa ziemnego/kamieniem(do wyboru).

2Rrzut dowolna piłką tyłem do kierunku rzutu (nad głową i nad plecami).

Wykonujemy po 5 rzutow.

Ćwiczenia w domu. Wykonaj

Skip A 10s/ 10brzuszów/ Skip C 10s/ 10 pajacyków/ "deska"     x 4

T: Jak dbać o Ziemię.            Obejrzyj film i zastanów się  jakie działania sprzyjają ochronie środowiska.

https://youtu.be/msyPppuj8yg ,   https://youtu.be/cLXiennnlDY . Zastanów się w jaki sposób ty będziesz chronił naszą Ziemię.

Temat: Wykreślanie świata

Dzisiaj dowiesz się, jak korzystać z źródeł internetowych zawierających dane i wykresy oraz analizować dane i na ich podstawie tworzyć wykresy liniowe w arkuszu kalkulacyjnym.

Zapoznaj się z tematem z podręcznika (zdjęcia stron na grupie Messenger). Wykonaj tabelę w arkuszu kalkulacyjnym Excel (jeśli ktoś nie masz Excela, proszę to wykonać w arkuszu dostępnym w narzędziach dysku Google)  - taką sama jak w rozdziale  - My w Europie i wypełnij ją danymi. Zapisz arkusz pod nazwą stolice i wyślij do 26.05.2020 pod adres agaskrzy@wp.pl lub na Messenger.

Kontynuujemy temat wczorajszy.

Już wiecie jaką obietnicę dał Jezus  Apostołom. 

Apostołowie zrozumieli ją dopiero po Wniebowstąpieniu Pana Jezusa.

Zanim jednak Jezus wstąpił do nieba prosił Apostołów aby trwali jednomyślnie na modlitwie oczekując spełnienia obietnicy.

Przeczytajcie fragment z Dziejów Apostolskich 2,1-11 opisujący Zesłanie Ducha Świętego. 

Następnie wypiszcie do zeszytu w jakich znakach Duch Święty zstąpił na Apostołów. 

Jaki dar otrzymali  i do czego był on im potrzebny?

Wieczorem pomódl się do Ducha Świętego słowami modlitwy św.Augustyna str.131 w podręczniku. 

Lekcja 34. Pole trapezu. Utrwalenie i powtórzenie.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Przypominam:
* Jeżeli macie jakieś pytania zwiazane z tematem lekcji lub inne pytania, zadawajcie je pisząc do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com. Zadania na ocenę (dodatkowe karty pracy, wskazane zadania z ćwiczeń papierowych) też wysyłajcie do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com
* Przerabiając wskazany przeze mnie materiał (na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4) pamiętajcie, że lekcja trwa 45 minut i co najmniej tyle czasu powinniście poświecić na naukę wskazanego materiału. Jeżeli ktoś nie zdąży przerobić wszystkiego - nie szkodzi, nie musi. Zwróćcie uwagę, że do większości zadań są odpowiedzi lub nawet rozwiązania.

W RAMACH OBCHODÓW ŚWIĘTA SZKOŁY ZACHĘCAM WSZYSTKICH DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE: "JAN PAWEŁ II

W MOIM ŻYCIU". WYKONUJEMY PRACĘ PLASTYCZNĄ, DOWOLNĄ TECHNIKĄ. MOŻE TO BYĆ PLAKAT, OBRAZ

LUB INNA PRACA. ZA KAŻDĄ PRACĘ OTRZYMACIE OCENĘ CELUJĄCĄ Z PLASTYKI, POZYTYWNĄ UWAGĘ A

NAJLEPSZE PRACE BĘDĄ NAGRODZONE. ZAPRASZAM DO UDZIAŁU!

Lekcja przez Skype.

Słuchamy i czytam tekst w podręczniku na str. 82.

Przepisujemy słownictwo pod tekstem wraz z tlumaczeniem.

Wykonujemy zad. 1 i 2 na str. 82 w podręczniku.

Lekcja 35. Pola wielokątów – podsumowanie.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

Przypominam:
* Jeżeli macie jakieś pytania związane z tematem lekcji lub inne pytania, zadawajcie je pisząc do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com. Zadania na ocenę (dodatkowe karty pracy, wskazane zadania z ćwiczeń papierowych) też wysyłajcie do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com
* Przerabiając wskazany przeze mnie materiał (na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4) pamiętajcie, że lekcja trwa 45 minut i co najmniej tyle czasu powinniście poświecić na naukę wskazanego materiału. Jeżeli ktoś nie zdąży przerobić wszystkiego - nie szkodzi, nie musi. Zwróćcie uwagę, że do większości zadań są odpowiedzi lub nawet rozwiązania.

Lekcja przez Skype.

Czytamy tekst o zabytkach i ciekawych miejscach w Londynie.

Przepisujemy i tłumczymy słownictwo znajdujące się  pod zdjęciami.

Wykonujemy zad. 1, 2 i 3 ze str. 84 w podręczniku.

Doskonalimy uderzenia piłki nożnej wew częscią stopy i prostym podbiciem oraz wykonujemy rzuty karne na bramkę

Twoja godzina wf- dowolna rekreacja/zabawa ruchowa na podwórku

Zabawy oddechowe, ćwiczenia aparatu artykulacyjnego ze strony www. wakelet.com - interaktywna logopedia.

Utrwalamy materiał z zeszytów.

Lekcja przez Skyoe.

Powtarzamy materiał z rozdziału 6.

Wykonujemy w zeszycie zad. 2, 3, 4, 5 i 6 ze str. 85 w podręczniku.

Liczby ujemne. Kliknij by przejść na stronę

Teoria-wprowadzenie

Ćwiczenia - dodawanie i odejmowanie liczb ujemnych

Podziękuj dziś Bogu za swoją mamę. 

Mamie powiedz że bardzo ją kochasz i podziękuj za jej matczyną miłość i poświęcenie. 

Postaraj się żeby dzisiejszej dzień był miły i radosny dla twojej mamy. 

T:  Jak dbać o Ziemię?        Obejrzyj filmiki:   https://youtu.be/RV5IBJGAypY i https://youtu.be/PYd88-RyaLs . Zapisz co to jest segregacja. Co to jest  recykling . Pomyśl, czy właściwie segregujesz śmieci?

Temat: Blaski i cienie Internetu – projekt

Dzisiaj dowiesz się  o wadach i zaletach Internetu. W sieci umieszczono bardzo dużo informacji poświęconych temu zagadnieniu. Pamiętaj, nie wszystkie informacje są rzetelne. Warto przeanalizować takie informacje i porównać z innymi. Polecaną  stroną jest www.saferinternet.pl, gdzie znajdziesz przydatne informacje dotyczące sieci. Przejdź do materiałów multimedialnych i obejrzyj krótkie filmy mówiące o uzależnieniu od komputera, danymi w sieci, kontaktach międzyludzkich. Miłego oglądania.

Przypominam. że w niedzielę 7.06,kończy się czas spowiedzi i Komunii świętej wielkanocnej. 

Proszę pamiętać, że obowiązkiem każdego katolika jest przestrzeganie przykazań kościelnych. 

Kapłani spowiadają w każdą niedzielę, a także w dni powszednie przed poranną i wieczorną Mszą świętą. 

Lekcja 9. Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa

Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.

Oglądamy przykłady: https://www.google.com/search?q=picturebook&client=safari&rls=en&sxsrf=ALeKk00vONSjTi8REQEzEIAEyfEB-TZJlA:1590529939974&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiek87gwdLpAhXpQxUIHQrlBfwQ_AUoAnoECBEQBA&biw=1212&bih=734

Wykonujemy ilustrację na kartce A4 do dowolnej lektury szkolnej. 

Doskonalimy kozłowanie w minipiłce koszykowej

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=Qy1lb6FPAog

W miarę możliwości wykonaj kilka ćwiczeń z filmu.

Lekcja przez Skype

Powtarzamy materiał z rozdziału 6.

Wykonujemy w zeszycie zad. 1, 2, 3, 4, 5,6 ze str. 85 i zad.1 i 2 ze str. 86 z podręcznika.

Poruszanie się w minikoszykówce

Obejrzyj film   https://www.youtube.com/watch?v=ljDjwXL5VHs Poćwicz elementy z filmu.

Twoja godz wf - dowolna rekreacja/zabawa ruchowa na podwórku

Lekcja przez Skype

Powtarzamy materiał z rozdziałów 1 - 6.

Wkonujemy w zeszycie zadania ze str.87 i 88 z podręcznika.

Lekcja 9. Cechy oberka w piosence i utworze muzycznym 

Na tej lekcji poznam jeden z najbardziej popularnych polskich tańców narodowych. 

Oglądamy:                             2:28 Teraz odtwarzane Do obejrzenia Do obejrzenia Dodaj do kolejki Dodaj do kolejki                

Czytamy:

https://pl.wikipedia.org/wiki/Oberek

W zeszycie wypisujemy cechy oberka w zeszycie i wysyłamy na messengera. 

Działania na liczbach całkowitych- ćwiczenia.

Teoria - kliknij

a teraz pora zrobić test

a teraz trochę zabawy z liczbami - gra układanka

Poznajemy nazwy zawodów.

Wykoujemy zad.1,2 i 3 ze str. 89 w podręczniku.

W Dniu Dziecka życzę Wam dni pełnych radosnych przygód i łatwych zadań na klasówkach.

Poniżej podaję linki do filmów, które polecam obejrzeć. Zachęcam do samodzielnego wykonania eksperymentu ze wstęgą Mobiusa. Jeżeli ktoś zdecyduje się na wykonanie jednego eksperymentu ze wstęgą Mobiusa i udokumentuje pracę przesyłając mi kilka zdjęć lub filmik (musi być widoczna twarz osoby wykonującej eksperyment), otrzyma ocenę celującą wagi 2.

wstęga Mobiusa
https://youtu.be/fMRd1Izz2A8
https://youtu.be/Vthp1PhtAmg

butelka Kleina
https://youtu.be/yaeyNjUPVqs
https://youtu.be/bd2YiD9JXsk

Matematyka na wesoło
https://youtu.be/rhVN_NX8NUI
https://youtu.be/ABVSvfjRrhY

Prawa i obowiązki dziecka.

Zajrzyjcie pod linki :https://www.youtube.com/watch?v=hbfLxqiefqw,   https://www.youtube.com/watch?v=lXXsAajTMw8

Życzę Wam Radosnego Dnia Dziecka :)

Temat: Jak napisać dedykację? Przeczytaj z podręcznika ze str. 298, co to jest dadykacja i w jaki sposob zredagowavć dedykację.  Wykonaj polecenia: 1, 2/ 298.

Z okazji Dnia Dziecka życzę, aby nie opuszczaly Was radość i nadzieja. Nigdy nie przestawajcie marzyć i niech niektóre z Waszych marzeń się spełniają. Pozdrawiam świątecznie!

Zapisujemy temat 46 ze str. 132.

Następnie czytamy z Pisma Świętego fragment z Dziejów Apostolskich 2,37-47 i odpowiadamy pisemnie na pytanie:

Czym charakteryzowała się wspólnota pierwotnego Kościoła?

Odpowiedzi proszę przesłać na znany wam już adres (do środy 3.06).

T: Wpływ działalności człowieka na otaczające go środowisko.      Obejrzyj film na w/w temat. Zapisz w jaki sposób ty będziesz dbał o środowisko. https://youtu.be/cLXiennnlDY  . Wykonaj na ocenę plakat w którym nakłaniasz innych do określonych działań zmierzających do ochrony środowiska np. segregacji śmieci,  używanie wielokrotnych opakowań, itp.

Temat: Blaski i  cienie Internetu - kontynuacja.

Jak dbać o swoje bezpieczeństwo w Internecie? Jak bezpiecznie korzystać z mediów społecznościowych? Dzisiaj dalej poruszamy kwestie bezpieczeństwa w Internecie dotyczącego problemu mediów społecznościowych. Proszę obejrzeć film dotyczący zasad bezpieczeństwa w sieci zrealizowany przez Fundację Uniwersytet Dzieci. Miłego oglądania.

Zapisujemy temat 47str.134.

Czytamy fragment z Listu do Rzymian 8,11str.134w ppodręczniku i zastanawiamy się nad tym co ten fragment mówi o Jezusie ,o Duchu Świętym i o ludziach. 

Notatka: Wszyscy zmartwychwstaniemy w dniu Sądu Ostatecznego na końcu świata (Ten dzień nazywamy paruzją).

Mocą Ducha Świętego dokona się nasze zmartwychwstanie. 

Plakat: Problemy dzieci we współczesnym świecie.

Wykonujemy plakat dowolną techniką wg tematu powyżej. 

Dzisiaj wykonaj ćwiczenia ortograficzne. Utrwalimy pisownię różnych części mowy z nie. Napisz 5 rzeczowników, 5 czasowników, 5 przysłówków z nie. Ułóż 3 zdania, w których wystąpią napisane przez Ciebie wyrazy.

Następnie przejdź na stronę: http://pisupisu.pl/klasa7/nie-z-czesciami-mowy-uzupelnij i wykonaj ćwiczenia. Pozdrawiam!

Zabawy słowne - polecam - http://pisupisu.pl/klasa5/znaczenia-slow

Lekcja 42. Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. Wprowadzenie.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

konsultacje z matematyki w piątek 5 czerwca, sala 7
08:00-08:55 - klasa 4
09:00-09:55 - klasa 7B
10:00-10:55 - klasa 6B
11:00-13:00 - klasa 5A i 5B

Ponieważ podczas konsultacji nie może być w sali więcej niż 12 osób, proszę o wcześniejsze zgłoszenie chęci przybycia na adres e-mail bialoszewska.j@gmail.com

Doskonalimy "dwutakt"

Twoja godzina wf - dowolna zabawa/rekreacja ruchowa na podworku.

Lekcja przez Skype.

Utrwalenie zastosowania czasu Past Simple i tworzenia zdań twierdzących z czasownikami regularnymi.

Wykonujemy zad. 2, 3, 4 i 5 ze str. 92 w podręczniku.

Obejrzyj i zapamiętaj:

https://www.youtube.com/watch?v=oGUaHRFWsEo&t=2s

https://www.youtube.com/watch?v=ZWZ6cNq6bEY

Wykonaj zadania online:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_simple._Regular_verbs._ba5022ls?fbclid=IwAR06oMVZif_NH12D-Y7tj1H4p554UVLvrrr-mMw3Nx94F3agkxuIVAmzFIU

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Simple_Past_Tense_ts35901ms?fbclid=IwAR1NP-2xcr88T-ZjuSUvbODLwL-whYISTeaFnf5ZdvWBqgLq0zyA1xtq5A8

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_verbs/Past_Simple_ux147987jj

Wyniki przeslij przez aplikację Messenger:)

Lekcja 11. Gatunki i style muzyczne

Na tej lekcji poznam klasyfikację gatunkową muzyki oraz style muzyki młodzieżowej.

Zapoznajemy się z lekcją z e-podręcznika:

https://epodreczniki.pl/a/style-muzyki-mlodziezowej-czi/DoYWRlYxe

Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych.

Ćwiczenia w dzieleniu i mnożeniu liczb całkowitych na stronach matzoo. Kliknij w stronę poniżej :

MNOŻENIE LICZB CAŁKOWITYCH

DZIELENIE LICZB CAŁKOWITYCH

T: Nowoczesny sprzęt na co dzień.            Obejrzyjcie film o nowoczesnym urządzeniach w pomieszczeniach w  domach: https://youtu.be/FxAnRw19VHk?list=TLPQMDMwNTIwMjD1vp6VrdsL7Q .  Miłego oglądania

Temat: Bezpieczeństwo w sieci

Jak zadbać o bezpieczeństwo w Internecie? Jak uniknąć ryzykownych zachowań? Zapoznaj się z materiałem on-line, gdzie uzyskasz odpowiedzi na w/w zagadnienia.  Zachęcamy do udziału w konkursie informatycznym – informacje na stronie szkoły.

W podanych zdaniach wskaż zdania podrzędne. Na jakie pytania odpowiadają?

Pojechalismy na wycieczkę, którą dawno zaplanowaliśmy.

Przyjechaliśmy do kina, aby obejrzeć ciekawy film.

Zapytalem Kasię, gdzie była wczoraj wieczorem.

Przyglądała się Zosi, jakby zobaczyla ją pierwszy raz.

Pozdrawiam!

Doskonalimy chwyty i podania piłki sprzed klatki piersiowej

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=cWLpt0fxMKM

Wykonaj ćwiczenia sprzed klatki piersiowej

Pole powierzchni graniastosłupa prostego - cwiczymy zadania na stronie

https://www.matzoo.pl/klasa5/pole-powierzchni-graniastoslupa-prostego_89_514

Zachecam do utrwalania materialu z zeszytów, powtarzania ćwiczeń i zabaw. Dodatkowo zachęcam do skorzystania z ćwiczeń na stronie www.youtube.com/rusz jezykiem. Jesli dziecko nie zabralo zeszytu  szuflady to cwiczenia podane sa również na stronie szkoly w zakladce Logopeda

Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców. Znajdź w internecie informacje na temat tego, czym zajmują się w radiu: redaktor naczelny, spiker, realizator dźwięku, reżyser radiowy, inspicjent, aktor głosowy, reporter, DJ 9didżej), sprawozdawca sportowy.

Wyobraź sobie, że zaproponowano Ci pracę w radiu. Napisz, jakie stanowisko odpowiadałoby Ci najbardziej? Dlaczego? Zapisz, jakie sa podobieństwa i różnice miedzy radiem a telewizją? Pozdrawiam!

23.06 2020

Kończy się rok szkolny.  Pomyśl co sprawiło ci największą trudność? A co było dla Ciebie największą radością?

Podziękuj Panu Jezusowi za czas nauki. 

Czekają Cię wakacje. Zaproś serdecznie Pana Jezusa, aby był z Tobą wszędzie tam gdzie Ty będziesz. Pamiętaj o codziennej modlitwie i spotykaniu się z Panem Jezusem w Komunii świętej, szczególnie w niedzielę. 

Temat: Zagrożenia w Internecie

Zapoznaj się  z materiałem on-line. Dowiesz się, jakie są zasady bezpiecznego korzystania z sieci, ochrony prywatności, dbania o swój wizerunek w internecie, jakie zagrożenia mogą być związane ze znajomościami online oraz kim są hejterzy.

T: Czy wiesz do czego to służy?     Obejrzyj filmik o przeróżnych przedmiotach codziennego użytku: https://youtu.be/vCC3IXdTbW4 

Czy wiedziałeś, do czego pewne elementy przedmiotów codziennego użytku służą?

Twoja godzina wf - dowolna rekreacja/zabawa ruchowa na podwórku

Bezpieczne wakacje - obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=morpUmHPl4M

 UDANYCH WAKACJI !!!!

W zakładce Logopeda dodano przykłady zabaw słuchowych i oddechowych.

https://www.youtube.com/watch?v=iTJJi8D0siY

https://www.youtube.com/watch?v=nCrMC4FzCiU - przykłady zabaw paluszkowych.

Oprócz tego, w dalszym ciagu proszę utrwalać i powtarzać materiał z zeszytów.