Szanowni Państwo,

Chcąc umilić dzieciom i rodzicom trudny czas Opera i Filharmonia Podlaska zaprasza do wspólnego obejrzenia wspaniałej bajki muzycznej „Brzydki Kaczorek”  w reżyserii Jakuba Szydłowskiego.

Tym razem spektakl będzie można obejrzeć bez wychodzenia z domu, na kanale Opery i Filharmonii Podlaskiej na YouTube już w najbliższy czwartek 19 marca 2020r. o godz. 10:00! :)
„Brzydki Kaczorek" ➡️ http://bit.ly/Brzydki_Kaczorek_Transmisja

T: Scratch – co to jest?

Proszę założyć konto na Scetch’u na stronie.   https://scratch.mit.edu   Uczniowie klasy IV  nie są pełnoletni, dlatego bardzo proszę o pomoc rodziców lub starsze rodzeństwo.  Kontakt ze mną poprzez:  dorbi7@gmail.com ,lub  Messengr : Biał Dorota

Kochani!

Za nami pierwszy tydzień z koronawirusem . Podsumujmy ten czas krótko, jestem ciekawa jakie są Wasze przemyślenia!

 najfajniejszy moment tego tygodnia to...

  najtrudniejsze w kwarantannie jest dla mnie...

aby chronić siebie innych, pamietam o tym, by...

 bardzo chcę...

 to, co ułatwia mi ten czas, to...

 gdybym mógł/mogła mieć trzy życzenia, prosiłabym/ prosiłbym o...

 chcę podziękować ... za to że...

 pierwsza rzecz, którą mam chęć zrobić po kwarantannie to...

Skopiuj tę wiadomość zmazujac początek, dokończ zdania po swojemu i odeślij mi na messengerze lub na maila monikakulesza1@gmail.com

Pozdrawiam Was gorąco  
Pani Monika - psycholog

lekcja przez Skype.

Temat: Nazwy zwierząt. Wykonujemy zad. 1,2 i 3 str. 63 w podręczniku. 

Utrwalamy materiał zad. 1,2 i 3 str. 60 w podręczniku.

Prosze o zapoznanie sie z tematem Czy wszystkie skały są twarde? str. 144-146. Przeanalizuj ilustracje mówiace o rodzajach skał, wystepowaniu i ich cechach. W zeszycie zapisz temat: Czy wszystkie skały są twarde? Wykonaj notatkę: 1 Skały lite: granit, piaskowiec, wapień 2. Skały zwiężłe: glina, less 3. Skały luźne: piasek, żwir. Odpowiedz pisemnie na 4 pytanie z podręcznika str.146.

Zapoznaj się z materiałem: https://epodreczniki.pl/a/nie-kazda-skala-jest-twarda/DCfo9ubo8 dotyczącym skał i minerałów występujących w Polsce.

T: Wykonanie kartki świątecznej  - 2 godzina . Korzystając z filmików wykonaj kartkę świąteczną (jedną). Czas wykonania dwie godziny lekcyjne (90 minut). Zamiast taśmy dwustronnej można wykorzystać klej.   https://youtu.be/B8mVLF1FXW0      https://youtu.be/BLSCN8eOSe4  Powodzenia.

Po wykonaniu kartki należy zrobić zdjęcie z przodu  i z tyłu kartki oraz tz. selfie z kartką oraz wysłać  na adres:  dorbi7@gmail.com. W korespondencji podajcie swoje imię, nazwisko oraz klasę. Niecierpliwie czekam  na wasze prace. Powodzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=fErnxa88keI - bajka logopedyczna , utrwalanie głoski " sz"

https://www.youtube.com/watch?v=T3-LAPNQ_2Q - bajka logopedyczna głoska "r"

Proszę o rozwiązanie zadań w papierowym zeszycie ćwiczeń (część 2):

1,2,3,4/88
1,2,3/90 ("co było na lekcji")
1, 2/97
4, 5/98

Po rozwiązaniu proszę te cztery strony zeskanować lub zrobić wyraźne zdjęcia i wysłać na adres bialoszewska.j@gmail.com do piątku, 27 marca 2020 r. Prosze nie zapomnieć podać w treści lub tytule mejla swojego imienia i nazwiska.

Zadania będą ocenione. Oceny zostaną wstawione do dziennika elektronicznego.

Przypominam, aby zgodnie z planem lekcji (4 razy w tygodniu) wchodzić na stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje i przerabiać kolejne tematy lekcji niezależnie od tego, jakie zadania dodatkowe będą tu, na stronie szkoły przeze mnie umieszczane.

Lekcja 2. Kompozycja rytmiczna. Różne rytmy

Proszę obejrzeć materiał: 

https://www.youtube.com/watch?v=XDghbViYf-A

Następnie wykonujemy pracę w formacie A4: kredkami, dowolny obrazek w kompozycji rytmicznej.

Prace proszę wysyłać na krzysiek0051@gmail.com lub na messengera. 

Zapisujemy do zeszytu temat 36 i rysujemy ilustrację: Jak okazuję  miłość bliźniemu?

Dziś  Uroczystość Zwiastowania Pańskiego. Poprośmy Matkę Bożą  o opiekę nad nami słowami modlitwy Zdrowaś Maryjo...

Zapoznaj się z tematem: Wody słodkie i wody słone str. 147-150. Przeanalizuj ilustracje wraz z opisami dotyczącymi wód stojących i płynących. W zeszycie wykonaj pisemnie zadanie 1 i 4 ze strony 150. Wykonaj też kartę pracy dotyczącą wód słodkich i słonych. Karta pracy znajduje się na wspólnym koncie e-mail: login przyroda.klasa4@wp.pl hasło: przyroda4 w folderze wysłane - karta pracy wody słodkie i słone. Można ja odesłać  w formie elektronicznej lub też przepisać i narysować w zeszycie, wysłać zdjęcie na maila: agaskrzy@wp.pl. Praca ta będzie podlegać ocenie - termin 01.04.2020.

Jako materiał dodatkowy możesz obejrzeć lekcje on-line: https://epodreczniki.pl/a/rzeki-jeziora-stawy/DgL65hDaZ

Dowiesz się, gdzie w Polsce wystepują kanały śródlądowe, jaki jest podział wód powierzchniowych i kilka ciekawostek o pochodzeniu i wystepowaniu różnych zbiorników wodnych.

 T: Scratch –duszki i skrypty

Proszę przeczytać treść lekcji 22_.  Dowiesz się jak:

·         Korzystać z zasobów programu Scratch

·         Odczytywać proste skrypty zbudowane z bloków

·         Tworzyć tła za pomocą edytora obrazów.

 Na podstawie zdobytych informacji utwórz grę:  znikający Gobo.  Kontakt przez Messenger

lekcja przez Skype.

Poznajemy częsci ciała zwierząt. Tworzymy zdania z czasownikiem 'has got'. Wykonujemy zadanie 1,2  i 3 ze str.66

Ponieważ nie mam jeszcze adresów e-mail wszystkich uczniów, podaję link do kartkówki z matematyki dla klasy 4. Nie trzeba nic drukować, odpowiedzi udziela się przez formularz internetowy. Po kliknięciu na poniższy link otworzy się kartkówka. Można ją pisać tylko raz. Kartkówkę trzeba ukończyć dzisiaj, do godziny 13:00

poprawiony link: https://forms.gle/UPQoHxribRHQpYkX8

Lekcja 9. Ułamki o mianownikach 10, 100, 1000. . . Wprowadzenie.https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

Lekcja przez Skype.

Ćwiczymy zdania z czasownikiem 'has got'. Wykonujemy zad. 4, 5 i Extra steps ze str. 66

Zapoznaj się z tematem Krajobraz wczoraj i dziś str. 151. Dowiesz sie, w jaki sposób człowiek przekształcał krajobraz na przestrzeni dziejów. Zwróć uwagę na informacje skad wzięły sie nazwy miejscowosci. Zapisz temat do zeszytu: Krajobraz wczoraj i dziś. Odpowiedz pisemnie na pytanie 1str. 154.

Dodatkowo możesz zapoznać sie z materiałem: https://epodreczniki.pl/a/jak-ludzie-zmieniaja-krajobraz/DVnL7o7hG

Opisujemy zwierzątko używając czasownika 'has got'. Opis wysyłamy na adres karja@tlen.pl Opis musi zawierać informacje o tym co zwierzątko ma i czego nie ma, co potrafi i czego nie potrafi, jakie tereny zamieszkuje.

Rozwiązujemy quiz 1 https://wordwall.net/pl/resource/792240/angielski/steps-plus-iv-unit-5

i quiz 2 https://wordwall.net/pl/resource/382256/angielski/animals-pets

T: Karta rowerowa – programy internetowe

 Rozwiązywanie testów na kartę rowerową  https://brd.edu.pl/testy/testy.html

Proszę poczytać o pisankach.

https://pl.wikipedia.org/wiki/Pisanka

UWAGA! WSZYSTKIE DZIECI, KTÓRE POMOGĄ RODZICOM PRZY WYKONYWANIU PISANEK I WYŚLĄ DO WIELKANOCY ZDJĘCIE NA krzysiek0051@gmail.com lub messenger Krzysztof Zaniewski OTRZYMAJĄ OCENĘ CELUJĄCĄ. PRACA DLA CHĘTNYCH!

Lekcja 11. Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych, cz. I. Wprowadzenie
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

kontakt jak zawsze: bialoszewska.j@gmail.com

Proszę zapoznać się ze stronami:

1) ułamki o mianowniku 10, 100, 1000

strona1, strona2,

2) w ramach sprawdzenia swojej wiedzy na temat liczb dziesiętnych wykonać test na stronie : TEST

matematyka

Lekcja 12. Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych, cz. II. Utrwalenie i powtórzenie

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

T:  Kartka świąteczna.                  

Wykonaj kartkę wielkanocna w programie Paint (lub innym programie graficznym). Zmień ustawienia w pikselach  w poziomie 1000, w pionie 700. Na kartce powinno być rysunek oraz tekst. Tło powinni być kolorowe.  Pracę wysłać na adres dorbi7@gmail.com

Na tej lekcji poznam zwyczaje wielkanocne, nauczę się utworu „Wielkanocna piosenka" oraz wysłucham utworu „Alleluja” z oratorium „Mesjasz” Jerzego Fryderyka Haendla.

Proszę posłuchać i może pośpiewać:)

https://www.youtube.com/watch?v=OCmZrAz3t-U

https://www.youtube.com/watch?v=IUZEtVbJT5c&t=108s

Lekcja przez Skype.

Poznajemy odmianę czasownika 'have got' - 'mieć'.

Zapoznaj się z odmianą czasownika 'have got' w zad. 1 na str. 68 w podręczniku(przepisz do zeszytu). Zwróć uwage na tworzenie formy twierdzącej i przeczącej. Wykonaj 2 i 4 na str. 68.

https://www.facebook.com/pg/LogoLamaczka/photos/?ref=page_internal, gry i zabawy rozwijajace spostrzegawczość i koncentracje uwagi.

Wchodzimy na stronę i obrazy, wyszukujemy ćwiczenia zwiazane z głoską ćwiczoną przez nasze dziecko :)

Lekcja przez Skype

Czytamy historyjkę "Clanker the Robot" w podręczniku na str. 69. Tłumaczymy niezrozumiałe słownictwo korzystając z https://dictionary.cambridge.org/pl/dictionary/english-polish/ .

Wykonujemy w zeszycie zad. 7 i 8 ze str. 69 z podręcznika. 

T: Zasady poruszania się rowerzystów po drogach.           Obejrzyjcie filmik mówiący o zasadach poruszania się po drogach publicznych   https://youtu.be/swWQUWxOpPw . Zapiszcie w zeszycie:  czy rowerzysta może jechać przez przejście dla pieszych.  Po obejrzeniu filmu rozwiązujemy trzy kolejny testy ze strony https://brd.edu.pl/testy/testy.html    Powodzenia

Lekcja 15. Dodawanie ułamków dziesiętnych

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

Kochane Dzieci! Drodzy Rodzice!

Niech zmartwychwstały Pan Jezus napełnia Wasze serca miłością i pokojem 

Niech przemieni każdy smutek w radość 

każdy płacz i zmartwienie w szczęście i nadzieję. 

Spokojnych i rodzinnych Świąt Wielkanocnych 

życzy Anna Biernacka-katechetka. 

Dodawanie ułamków dziesiętnych przypomnienie ---> TEORIA 

Proszę poćwiczyć dodawanie ułamków dziesiętnych na stronach:

1) matzoo

2) szalone liczby - łatwe

3) szalone liczby -trudne

Lekcja 16. Odejmowanie ułamków dziesiętnych

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

Lekcja 4. W pracowni artysty – malarskie techniki plastyczne

Proszę o obejrzenie:

https://www.youtube.com/watch?v=7drXtwbHj8U

Odejmowanie ułamków dziesiętnych przypomnienie ---> TEORIA 

FILM - Dodawanie i odejmowanie pisemne ułamków dziesiętnych

Proszę poćwiczyć odejmowanie ułamków dziesiętnych na stronach:

1) matzoo

2) szalone liczby

Lekcja 17. Powtórzenie materiału z ułamków dziesiętnych 

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

T: Scratch - rysuj z mruczkiem.    

Dowiesz się jak rysować na scenie, zmieniać kolory i odcieni koloru pisaka w programie Scratch.  Przeczytaj treść lekcji 24/99s. Prześledź, przeanalizuj i narysuj przykłady linii z podręcznika. Powodzenia

Lekcja przez Skype

Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem. Wykonujemy zad. 1 i 2 na str. 70.

Temat: Pory roku w muzyce.
Proszę o wysłuchanie utworu:
https://www.youtube.com/watch?v=l-dYNttdgl0
W trzech zdaniach proszę opisać, w jaki sposób ukazana została wiosna w tej muzyce.

Np. Poprzez wysokie dźwięki skrzypiec usłyszeć można śpew ptaków. Itd.

Proszę wysłać odpowiedzi na e-mail: krzysiek0051@gmail.com

Lekcja 18. Co to jest pole figury?

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

Lekcja przez Skype.

Zastosowanie spójnika 'and'.

Wykonujemy zad. 1, 2, 3 i 4 ze str. 71.

Rysujemy i opisujemy wymyślone zwierzątko (MY IMAGINARY PET), prace wysyłamy na adres karja@tlen.pl do 25 kwietnia.

T: Rowerzysta na drogach publicznych                Proszę obejrzyjcie film o budowie roweru https://youtu.be/wkdY8Zx1630  . Obejrzyjcie filmik o zasadach poruszania się rowerzystów https://youtu.be/s226DAOFUw8 . Po obejrzeniu filmów proszę o rozwiązywanie dwóch  kolejnych testów https://brd.edu.pl/testy/testy.html    . Powodzenia

Lekcja przez Skype

Słuchamy i czytamy tekst z podręcznika na str.72. Przepisujemy i tłumaczymy słownictwo pod tekstem. Wykonujemy w zeszycie zad.1, 2 i 3 ze str72.

Zapisujemy do zeszytu temat nr40 .Czytamy tekst na str.113"Znaki Bożego błogosławieństwa" i odpowiadamy pisemnie na następujące pytania:

Przez co Bóg udziela ludziom swego błogosławieństwa?

Co czyni Bóg w sakramencie chrztu, Eucharystii i pokuty?

Odpowiedzi proszę przesłać na adres aniakrypno@gazeta.pl. Prace zostaną ocenione. 

Lekcja 20. Jednostki pola. Pole prostokąta. Utrwalenie i powtórzenie

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

Zapisz temat do zeszytu: Ćwiczenia - warunki życia w wodzie.

W celu lepszego zrozumienia zagadnienia związanego ze specyficznymi warunkami życia w środowisku wodnym przeanalizuj materiał on-line: Jak żyje się pod wodą? 

Polecam równiez bardzo ciekawy film ukazujący życie zwierząt na Wielkiej Rafie Koralowej.

Jednostki pola

a) TEORIA

b) ĆWICZENIA

Pole prostokąta

a) TEORIA

B) ĆWICZENIA

T: Scratch - rysuj z mruczkiem.      Dowiesz się jak rysować na scenie, zmieniać kolory i odcieni koloru pisaka w programie Scratch.  Przeczytaj treść lekcji 24/99s. Prześledź  i przeanalizuj  przesłany film przedstawiający rysowanie schodów przez mruczka. Wykonaj własny skrypt schodów, jeśli chcesz wyższą ocenę wykonaj samodzielnie skrypt z zadanie 2 lub 3/103 s. Powodzenia.

Zapisujemy do zeszytu temat 41str 141. Czytamy tekst na str 141-142 I odpowiadamy pisemnie na pytania:

Kiedy rozpoczęliśmy pielgrzymkę do domu Ojca?

Kto jest naszym Przewodnikiem w tej pielgrzymce?

Powtarzamy wiadomości z rozdziału 5.

Wykonujemy  w zeszycie zadania: 1,2,3 i 4 z podręcznika na str.73

Lekcja 6. Utwory muzyczne specjalnie na wiosnę

Słuchamy piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=RvOaIABDeJI

Proszę napisać trzy zdania: O czym opowiada piosenka?

Odpowiedzi proszę przesłać na krzysiek0051@gmail.com lub na messengera

Lekcja przez Skype.

Poznajemy różne przymiotniki i ich przeciwieństwa. Wykonujemy zad. 1, 2, 3 i 4 ze str. 75 z podręcznika.

Nagrania do zadań dostępne są na grupie w aplikacji Messenger.

Lekcja przez Skype.

Utrawalmy poznane przymiotnki https://quizlet.com/75139490/steps-in-english-1-unit-6-flash-cards/

Czytamy i słuchamy historyjki na str. 76. Tłumaczymy niezrozumiałe zwroty i słowa. Wykonujemy zad. 2, 3 i 4 ze str. 77 z podręcznika.

Temat: Poznajemy rzekę

Zapisz temat do zeszytu. Zapoznaj się z materiałem – podręcznik str.166-170. Przeanalizuj materiał on-line, gdzie dowiesz się jak nazywać charakterystyczne odcinki rzeki; opisywać wpływ rzek na otoczenie w poszczególnych jej odcinkach; rozumieć mechanizmy powstawania zakoli i starorzeczy.

Zapisz notatkę do zeszytu – zadanie 1 str. 170.

Temat: Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

Moi drodzy – przed nami święto narodowe. Dr hab. Urszula Kosińska z Instytutu Historycznego UW opowiada o tym, jak doszło do uchwalenia Konstytucji 3 maja z 1791 roku. Natomiast z 2 materiału on-line dowiemy się, jak wyglądała pierwsza flaga Polski. Kto decyduje o tym, jak ona powinna wyglądać? Co symbolizują jej kolory?

T: Jazda rowerem przez tor przeszkód.           Przygotuj tor przeszkód. W tym celu skorzystaj z dostępnych materiałów – polan, palików itp.Poćwicz jazdę po torze przeszkód. Popraw technikę jazdy. Pamiętaj podczas przejazdu nie możesz opierać się,  nawet jedna nogą. Przykłady pokonywania toru przeszkód i sam tor prześlę na Messeger.

Poprawiamy własną kondycję.

5minut biegu  - 10minut jazdy rowerem-10 minut spaceru.

Temat: Z biegiem rzeki Wisły

Zapisz temat do zeszytu. Obejrzyj film charakteryzujący największe polskie rzeki. Miłego oglądania.

Zapisujemy do zeszytu temat nr 42.

Po przeczytaniu tekstu że str.118-119 odpowiadamy pisemnie na następujące pytania:

Niczym przypomina kapłan mówiąc:"Idźcie w pokoju Chrystusa?"

Co wyrażamy odpowiadając:"Bogu niech będą dzięki?"

Prostopadłościan.

Teoria i zadania powtórzeniowe umieszczone pod linkiem LINK (kliknij by wejść)

Zapraszam na stronkę by sprawdzić swoje umiejętności i wiedzę wykonując TEST (kliknij)

Temat:Wiem,komu służę. 

Czytamy że zrozumieniem tekst"Słudzy Pana Jezusa "str.121.

Zastanawiamy się w jaki sposób św.Paweł i św.Szczepan okazali wierność Panu Jezusowi.

Do zeszytu jako notatkę przepisujemy następujące zdanie:

Od chrztu świętego każdy z nas jest wezwany,aby przez całe życie przyznawać się do Pana Jezusa i Jemu służyć.

Poznajemy tworzenie pytań i krótkich odpowiedzi z czasownikiem 'have got' - MIEĆ.

Oglądamy https://www.youtube.com/watch?v=rKeJS7BUwBw

Zapisujemy notatkę w zeszycie.

Wykonujemy zad.2,3, 4 i 4 ze str. 78 w podręczniku.

T: Jazda rowerem przez tor przeszkód.           Przygotuj tor przeszkód. W tym celu skorzystaj z dostępnych materiałów – polan, palików itp.Poćwicz jazdę po torze przeszkód. Popraw technikę jazdy. Pamiętaj podczas przejazdu nie możesz opierać się,  nawet jedna nogą. Przykłady pokonywania toru przeszkód i sam tor prześlę na Messeger.

Temat: Poznajemy warunki życia  w jeziorze

Dowiesz się, jakie strefy życia występują  w jeziorze, czym się charakteryzują i jakie organizmy zamieszkują daną strefę.

Zapisz temat do zeszytu. Zapoznaj się  z materiałem z podręcznika str. 171-176. Jako notatkę wymień nazwy stref życia  w jeziorze, a następnie scharakteryzuj każdą  z nich.

Temat: Trening mózgu

Dzisiaj dowiemy się jak funkcjonuje mózg. Mózg to jeden z najbardziej tajemniczych organów w ciele człowieka. Czy można trenować mózg  - jeśli tak,  w jaki sposób. Dowiesz się tych informacji po obejrzeniu filmu.

powtarzamy poznane przymiotniki.

Ćwiczymy tworzenie pytań i krótkich odpowiedzi z czasownikiem 'have got'.

Wykonujemy ćw.1,2, i 3 ze str. 34 z ćwiczeń.

Na poprzedniej katechezie dowiedzieliście się,że prawdziwy sługa Pana Jezusa jest gotowy oddać za Niego swoje życie. Tak uczynił  św.Paweł. 

Obejrzyjcie proszę na kanale Youtube filmu animowanego pt "W imię Jezusa.Qvo Vadis. Paweł Apostoł pogan".Ten film pomoże Wam bliżej poznać osobę tego wielkiego Apostoła.

Temat: Życie w jeziorze – ćwiczenia.

Na poprzedniej lekcjo dowiedziałeś się o warunkach życia  w jeziorze. Dzisiaj zapoznasz się  z materiałem filmowym:

Film 1 dotyczy tematyki jezior, ich struktury, warunków oraz ich mieszkańców.

Film 2 przybliży podwodny świat organizmów zamieszkujących polskie jeziora.

Pole powierzchni prostopadłościanu

Teoria GRANIASTOSŁUPY podsumowanie. Pod każdym zadaniem jest opis rozwiązania. Proszę kliknąć w link _> LINK

Test znajomość podstawowych informacji o graniastosłupach -> kliknij w LINK

Pole powierzchni prostopadłościanu  - > kliknij w LINK

Test sprawdzający podstawowe informacje o graniastosłupach (głównie o prostopadłościanach i sześcianach, lLiczba krawędzi, wierzchołków i ścian, siatki graniastosłupów Klinknij w LINK

Temat: Głoszę Dobrą Nowinę. 

Głoszenie Ewangelii to nie tylko mówienie o Bożej miłości, ale przede wszystkim okazywanie jej najbardziej potrzebującym.

W podręczniku na str.134 znajdziecie życiorys  Matki Teresy z Kalkuty (została ogłoszona świętą przez papieża Franciszka 4 09.2016r.)

Przeczytajcie tekst i napiszcie w zeszycie w jaki sposób święta Matka Teresa pokazywała miłość potrzebującym. Notatka na ocenę(aniakrypno@gazeta.pl) do następnej środy.

T:Liczby w komórkach –Excel                Na dzisiejszych zajęciach nauczysz się wpisywać dane do komórek. Nauczysz się tworzyć tabele. Przeczytaj treść tematu lekcji 25 ze strony104.  Zmierz długość przedramienia i prześlij swojemu nauczycielowi za pomocą Messengera. Zbuduj tabelkę 106 strona podręcznik i umieść w niej dane. Zamieszczone za pomocą Messengera. Dobrej zabawy.

Lekcja przez Skype.

Poznajemy przymiotniki dzierżawcze.

Wykonujemy zad. 1, 2, 3 i 4 ze str. 80 z podręcznika.

Polecam https://quizlet.com/248808923/possessive-adjectives-flash-cards/

Lekcja przez Skype.

Poznajemy zaimki wskazujące 'this', 'that', these' i 'those'.

Wykonujemy zad 6 ze str.80 w podręczniku i ćwiczenia online:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Demonstratives/This,_that,_these,_those_uo6070ho

Temat: Warunki życia na lądzie

Dzisiaj dowiesz się  o zróżnicowanych warunkach życia na lądzie i przystosowaniu roślin  i zwierząt do życia  w warunkach o  ograniczonym dostępie wody,. W tym ce.lu przeanalizuj materiał z podręcznika str. 177-180. Zapisz notatkę: 1. Charakterystyka warunków życia na lądzie 2. Metody ochrony roślin  i zwierząt przed wiatrem 3. Sposoby oddychania u roślin  i zwierząt.

Temat: Metody skutecznego zapamiętywania

Dzisiaj dowiesz się, jak ważnym i skutecznym elementem zapamiętywania jest nasza wyobraźnia.  W celu przybliżenia tego zagadnienia obejrzyj film – „Jak spinacz może pomóc w zapamiętywaniu?”

T: Egzamin na kartę rowerowa – teoretyczna część   

Test zostanie przesłany na grupę. Należy wejść o 10:00 wówczas podam dokładne informacjie.Powodzenia.

Proszę o przesłanie pracy wykonanej dowolną techniką: "Ja i Jan Paweł II w mojej rodzinie". Prace proszę przysłać na messengera. 

Dziś w kalendarzu kościelnym przypada wspomnienie  Matki Bożej Fatimskiej.Wpisz w Google "Matka Boża Fatimska" i "Objawienia maryjne",A dowiesz się więcej o tym co się wydarzyło 103 lata temu w Fatimie.

Odmów dziś modlitwę "Pod Twoją obronę. "

Temat: Warunki życia na lądzie  - charakterystyka

Dzisiaj kontynuujemy tematykę dotyczącą warunków życia na lądzie. Jak już wiecie, warunki te są bardziej zróżnicowane niż  w wodzie. Zapoznajcie się  z materiałem on-line. Dowiecie się,  jakie czynniki wpływające na organizmy lądowe oraz poznasz niezwykłe środowiska życia organizmów lądowych.

Jednostki długości. Kliknij w link poniżej by przejść do treści na stronie na temat:

1. Zamiana jednostek długości

2.FILM jednostki długości

3. Poćwicz zamianę jednostek długości

4. Sprawdź swoją wiedzę przystępując do testu

Temat:100.rocznica urodzin św.Jana Pawła II.

W przyszłym tygodniu w poniedziałek 18 maja przypada setna rocznica urodzin św.Jana Pawła II-Patrona naszej szkoły. 

W podręczniku na str. 132-134 znajdziesz krótki życiorys św.Jana Pawła II (Świętym ogłoszony został przez papieża Franciszka  27 04 2014r.w Watykanie).

Przeczytaj uważnie życiorys a następnie pod tematem w zeszycie narysuj portrśw.JanaPawła II z datą jego urodzin 18.05 1920.

T: Kolorowe słupki – Excel             Na dzisiejszych zajęciach dowiesz się jak analizować dane w arkuszu kalkulacyjnym, jak przygotować wykresy z danych w arkuszu i jak formatować i przekształcać  te wykresy.

Przeczytaj treść tematu 26 ze strony 107 w podręczniku. Obejrzyj krótki film instruktażowy zamieszczony na waszej grupie w Messengerze. Otwórz arkusz kalkulacyjny z tabelką z ubiegłej lekcji i wykonaj wykresy słupkowy. Wykonaj ćwiczenie 1/strona 109.  Sformatuj ten wykres zgodnie z informacjami z podręcznika i filmiku.  Wyniki swojej pracy prześlij do oceny. Powodzenia.

ttps://www.youtube.com/watch?v=fErnxa88keI - bajka logopedyczna , utrwalanie głoski " sz"

https://www.youtube.com/watch?v=T3-LAPNQ_2Q - bajka logopedyczna głoska "r"

lLekcja przez Skype.

Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.

Słuchamy i czytamy tekst 'Amazing talents' na str. 82 w podręczniku.

Zapisujemy i tłumaczymy niezrouzmiałe słownictwo.

Wykonujemy zad 2 z podręcznika na str.82.

Wielobój rzutowy. Wykonujemy:

1Rzut piłeczką piłeczką palantową/tenisa ziemnego/kamieniem(do wyboru).

2Rrzut dowolna piłką tyłem do kierunku rzutu (nad głową i nad plecami).

Wykonujemy po 5 rzutow.

JUTRO W RAMACH OBCHODÓW ŚWIĘTA SZKOŁY ZACHĘCAM WSZYSTKICH DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE: "JAN PAWEŁ II

W MOIM ŻYCIU". WYKONUJEMY PRACĘ PLASTYCZNĄ, DOWOLNĄ TECHNIKĄ. MOŻE TO BYĆ PLAKAT, OBRAZ

LUB INNA PRACA. ZA KAŻDĄ PRACĘ OTRZYMACIE OCENĘ CELUJĄCĄ Z PLASTYKI, POZYTYWNĄ UWAGĘ A

NAJLEPSZE PRACE BĘDĄ NAGRODZONE. ZAPRASZAM DO UDZIAŁU!

Lekcja przez Skype.

Ćwiczymy słuchanie ze zrozumieniem.

Wykonujemy zad. 2,3 i 4 z podręcznika na str. 82 i 83.

Lekcja przes Skype.

Zastosowanie spójnika 'but'. Wykonujemy zad. 6,7 i 10 ze str/ 83 w podręczniku.

T: Egzamin na kartę rowerowa – część praktyczna  

Ustaw tor przeszkód zgodnie z planem jakie przesłałam na grupę Messenger. Przejedź bez podpierania, strącania pachołków. Nagraj swój przejazd ( poproś rodziców lub rodzeństwa), prześlij plik filmowy na priv. do oceny. Po zaliczaniu tej części- ściągnijcie kartę zaliczeniową . Wypełnijcie dane i niech rodzice złożą podpis w odpowiedniej kratce formularza. Zdjęcie i kartę zaliczeniową dostarczcie do sekretariatu. Tym co zdali GRATULUJĘ

Temat: Mikołaj Kopernik – opowieść o życiu i dziele – wystawa on-line w muzeum Podlaskim w Białymstoku

Dzisiaj wybierzmy się na wystawę o Koperniku. Dowiemy się, gdzie wielki uczony spędził swoje dzieciństwo, czym się zajmował oprócz astronomii i jakie ważne dzieło naukowe stworzył. Wejdź na stronę muzeum podlaskiego  i obejrzyj filmy.

Temat: Poznajemy budowę lasu i panujące w nim warunki.

Dzisiaj dowiedz się , z jakich warstwa składa się las. Poznasz rośliny i zwierzęta zamieszkujące daną warstwę oraz zapoznasz się z zasadami zachowania się w lesie.

Zapisz temat do zeszytu. Przeczytaj temat z podręcznika str. 181-186. Zapisz notatkę – odpowiedz na pytania 1 – 2 z podręcznika str. 186

Zapisujemy do zeszytu temat 45str.124.

Każdy chrześcijanin może napotkać na różne trudności w głoszeniu Ewangelii. 

Jak sobie z tym radzić? U kogo szukać pomocy?

Odpowiedź na te pytania znajdziemy w nauczaniu Pana Jezusa. 

Znajdź w Piśmie świętym fragment (Łk 18,18-23) przeczytaj uważnie i pomyśl:

Jaki problem miał młodzieniec?

O Co Pan Jezus go poprosił?

Co było przeszkodą dla niego aby pójść za Jezusem?

 Do zeszytu jako notatkę przepisz następujące zdanie:

Bogaty młodzieniec słuchał Jezusa ,ale przywiązanie do bogactwa i brak zaufania Jezusowi były przeszkodą w pójściu za Nim.

Temat: Jakie organizmy spotkamy  w lesie?

Zapisz temat do zeszytu. Przeanalizuj informacje dotyczące grzybów w polskim lesie str. 185 podręcznik. Do zeszytu wpisz nazwy gatunków grzybów jadalnych. Obejrzyj film pt. Życie lasu. Bogactwo runa i podszytu – ukazujący mnogość i różnorodność organizmów zywych.

Lekcja 36. System rzymski. Wprowadzenie.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

Przypominam:
* Jeżeli macie jakieś pytania związane z tematem lekcji lub inne pytania, zadawajcie je pisząc do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com. Zadania na ocenę (dodatkowe karty pracy, wskazane zadania z ćwiczeń papierowych) też wysyłajcie do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com
* Przerabiając wskazany przeze mnie materiał (na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3) pamiętajcie, że lekcja trwa 45 minut i co najmniej tyle czasu powinniście poświecić na naukę wskazanego materiału. Jeżeli ktoś nie zdąży przerobić wszystkiego - nie szkodzi, nie musi. Zwróćcie uwagę, że do większości zadań są odpowiedzi lub nawet rozwiązania.

W RAMACH OBCHODÓW ŚWIĘTA SZKOŁY ZACHĘCAM WSZYSTKICH DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE: "JAN PAWEŁ II

W MOIM ŻYCIU". WYKONUJEMY PRACĘ PLASTYCZNĄ, DOWOLNĄ TECHNIKĄ. MOŻE TO BYĆ PLAKAT, OBRAZ

LUB INNA PRACA. ZA KAŻDĄ PRACĘ OTRZYMACIE OCENĘ CELUJĄCĄ Z PLASTYKI, POZYTYWNĄ UWAGĘ A

NAJLEPSZE PRACE BĘDĄ NAGRODZONE. ZAPRASZAM DO UDZIAŁU!

system rzymski. Kliknij w link by przejść na stronę :

Cyfry rzymskie

Lekcja 37. System rzymski. Powtórzenie i utrwalenie.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

Przypominam:
* Jeżeli macie jakieś pytania związane z tematem lekcji lub inne pytania, zadawajcie je pisząc do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com. Zadania na ocenę (dodatkowe karty pracy, wskazane zadania z ćwiczeń papierowych) też wysyłajcie do mnie na mejla bialoszewska.j@gmail.com
* Przerabiając wskazany przeze mnie materiał (na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3) pamiętajcie, że lekcja trwa 45 minut i co najmniej tyle czasu powinniście poświecić na naukę wskazanego materiału. Jeżeli ktoś nie zdąży przerobić wszystkiego - nie szkodzi, nie musi. Zwróćcie uwagę, że do większości zadań są odpowiedzi lub nawet rozwiązania.

Omawiamy w dalszym ciągu temat wczorajszy. 

Dziś poznacie przypowieść o synu marnotrawnym ,z której dowiecie się co jest największą przeszkodą w słuchaniu Jezusa i w pójściu za Nim.

Przeczytajcie z Pisma świętego fragment Ewangelii (Łk 15,11-32) następnie zastanówcie się: Dlaczego syn odchodzi od Ojca? Czy jest szczęśliwy? Co postanawia zrobić? Jak postępuje Ojciec?

W tej przypowieści Pan Jezus ukazuje nam ,że grzech czyli odejście od Boga Ojca jest największą przeszkodą w słuchaniu Słowa Bożego. 

Ale Bóg jest miłosierny i wybacz kaźdy grzech ,za który człowiek szczerze żałuję.

Notatka

Syn marnotrawnym chciał iść przez życie własną drogą ,nie licząc się z ojcem.

Zrozumiał,że postąpił źle żałował swego postępowania, postanawia się zmienić i wraca do Ojca.

T: A ty rośniesz..    

Na zajęciach dowiesz się jak formatować fragment arkusza. Jak obliczać średnią za pomocą arkusza. W jaki sposób tworzyć wykresy kolumnowy. Przeczytaj treść tematu  28 ze strony 114 w podręczniku. Przeanalizuj ćwiczenia z podręcznika i przećwicz. Oblicz średnią i pozmieniaj kolory słupków. Miłej zabawy.

Zabawy oddechowe, ćwiczenia aparatu artykulacyjnego ze strony www. wakelet.com - interaktywna logopedia.

Utrwalamy materiał z zeszytów.

Lekcja przez Skype.

Czytamy i słuchamy tekst o wielokulturowej Brytanii w podręczniku  na str. 84.

Przepisujemy i tłumaczymy słownictwo pod tekstem.

Wykoujemy w zeszycie zad. 1, 2 i 3 ze str. 84 w podręczniku.

Oglądamy:

https://www.youtube.com/watch?v=m4TT6EHiWDc&t=135s

https://www.youtube.com/watch?v=Qyi8t3Fm4PU

Lekcja 10. Tony i półtony w muzyce

Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać odległości pomiędzy dźwiękami.

Czytamy materiały: https://epodreczniki.pl/a/tony-poltony-w-muzyce/D1BHxljZc

W zeszycie odpowiadamy na pytanie: Jak nazywać się będzie dźwięk g z krzyżykiem jeżeli dźwięk f z krzyżykiem to "fis"?

Powtarzamy materiał z rozdziału 6.

Wykonujemy w zeszycie zad. 1, 2, 4 i 5 ze str. 85 i zad. 1 i 3 ze str. 86.

T: Jak dbać o Ziemię?       Obejrzyj film i zastanów się  jakie działania sprzyjają ochronie środowiska.

https://youtu.be/msyPppuj8yg ,   https://youtu.be/cLXiennnlDY . Zastanów się w jaki sposób ty będziesz chronił naszą Ziemię.

Temat: Poznajemy różne drzewa

Zapisz temat do zeszytu. Dzisiaj dowiesz się, jakie drzewa liściaste i iglaste spotkasz w polskim lesie. Zapoznaj się z charakterystyką drzew iglastych  - podręcznik str. 187-189. Masz tam opisane popularne gatunki drze w iglastych: sosnę zwyczajną, sosnę limbę, jodłę pospolita itp. Może któryś z opisanych gatunków rośnie  w Twoim najbliższym otoczeniu? W zeszycie wypisz gatunki drzew iglastych.

Temat: jak uczyć się koncentracji uwagi?

Stajesz w obecnych czasach przed trudnym zadaniem – uczysz się zdalnie. Musisz samodzielnie wykonywać  szereg zadań i musisz skupić się na określonych zadaniach.  Jak skupić się na jednym zadaniu? Dlaczego czasem trudno nam się skoncentrować? Co nam pomaga a co przeszkadza w koncentrowaniu się? Na te pytania pomoże odpowiedzieć Ci krótki materiał filmowy.

Lekcja przez Skype.

Utrwalamy materiał z rozdziału 6.

Wykoujemy w zeszycie zad. 1,2,3,4,5,6 i 7 ze str. 87  i zad. 7,9,10 i 11 ze str. 88 z podręcznika.

Lekcja 9. Podróż do wymarzonej krainy – praca plastyczna z wykorzystaniem wiedzy o środkach wyrazu plastycznego

Nauczę się wymieniać podstawowe środki wyrazu plastycznego, odróżniać kompozycję zamkniętą od kompozycji otwartej,

definiować pojęcia: barwa, kompozycja, perspektywa. Wykonam pracę plastyczną na temat „Wymarzona kraina” z użyciem

dowolnych środków rysunkowych lub malarskich.

Czytamy:

https://pl.wikipedia.org/wiki/Kompozycja_otwarta

https://pl.wikipedia.org/wiki/Kompozycja_zamknięta

Wykonujemy dowolny rysunek w kompozycji otwartej lub zamkniętej. 

Temat: Poznajemy różne drzewa - charakterystyka

Zapisz temat do zeszytu. Dzisiaj dowiesz się, jakie drzewa liściaste spotkasz w polskim lesie. Zapoznaj się z charakterystyką drzew liściastych- podręcznik str. 190 191. Masz tam opisane popularne gatunki drzew liściastych: lipę, klon, grab, dąb brzozę, buk. Przeczytaj informacje o róznych typach lasów  w Polsce na str. 192. Do zeszytu zapisz gatunki drzew liściastych występujących w Polsce.

Godziny na zegarach kliknij by przejśc na stronę

Która godzina test

Ćwiczenie która godzina

Przypominam,że w niedzielę 7.06 kończy się czas spowiedzi i Komunii świętej wielkanocnej. 

Proszę pamiętać, że obowiązkiem każdego katolika jest przestrzeganie przykazań kościelnych. 

Kapłani spowiadają w każdą niedzielę, a także w dni powszednie przed poranną i wieczorną Mszą świętą. 

T: Czy masz arkusz kalkulacyjny?        Na zajęciach dowiesz się jak otwierać arkusz Calc z pakietu Apache OpenOffice. Dowiesz się jak formatować arkusz tworząc kratkę, oraz jak radzić sobie w środowisku nowego programu.  Przeczytaj treść tematu 27 z podręcznika z 110 strony. Ci którzy nie mają pakietu Microsoft Office, niech pomyślą nad instalacja darmowego pakietu Apache OpenOffice. Proszę o wykonanie zaległego ćwiczenia –„Obrazki w arkuszu”. Miłej zabawy

Poprawiamy własną wydolność i wytrzymałość 

10min biegu - 5min spaceru - 10min jazdy rowerem .

Poznajemy nazwy czynności codziennych.

Wykoujemy w zeszycie zad. 1, 2, 3 i 4 z podręcznika na str. 89.

Utrwalamy nazwy czynności codziennych.

Oglądamy:

https://www.youtube.com/watch?v=qD1pnquN_DM

https://www.youtube.com/watch?v=WxISeXIPh9g

Happy Children's Day:)

Lekcja 11. Po co nam dyrygent?

Na tej lekcji poznam rolę dyrygenta w orkiestrze.

Oglądamy: https://www.youtube.com/watch?v=EP6THA0x1Ms&t=271s

W Dniu Dziecka życzę Wam dni pełnych radosnych przygód i łatwych zadań na klasówkach.

Poniżej podaję linki do filmów, które polecam obejrzeć. Zachęcam do samodzielnego wykonania eksperymentu ze wstęgą Mobiusa. Jeżeli ktoś zdecyduje się na wykonanie jednego eksperymentu ze wstęgą Mobiusa i udokumentuje pracę przesyłając mi kilka zdjęć lub filmik (musi być widoczna twarz osoby wykonującej eksperyment), otrzyma ocenę celującą wagi 2.

wstęga Mobiusa
https://youtu.be/fMRd1Izz2A8
https://youtu.be/Vthp1PhtAmg

butelka Kleina
https://youtu.be/yaeyNjUPVqs
https://youtu.be/bd2YiD9JXsk

Matematyka na wesoło
https://youtu.be/rhVN_NX8NUI
https://youtu.be/ABVSvfjRrhY

T:  Jak dbać o Ziemię?        Obejrzyj filmiki:   https://youtu.be/RV5IBJGAypY i https://youtu.be/PYd88-RyaLs . Zapisz co to jest segregacja?  Co to jest  recykling?  Pomyśl, czy właściwie segregujesz śmieci?

Temat: Na łące

Zapisz temat do zeszytu. Zagadnienie będzie realizowane przez 2 godziny lekcyjne. Przeczytaj temat  w podręczniku str. 193, 196-197. Zapisz notatkę: 1. Łąka środowiskiem życia wielu zwierząt (wypisz zwierzęta, które możesz spotkać na łące). 2. Znaczenie łąk dla człowieka

Temat: Atrakcje turystyczne naszej najbliższej okolicy

Wakacje już niedługo. Warto dowiedzieć się , co oferuje nam najbliższe otoczenie. Dzisiaj powędrujemy do Supraśla,  w którym mieści się muzeum ikon. Rozpocznijmy wirtualną wycieczkę. Miłych wrażeń.

Lekcja przez Skype

Słuchamy i czytamy historyjkę 'Tomek and friends' - zad. 1 str. 90 w podręczniku.

Zapisujemy niezrozumiałe zwroty i wyrażenia.

Wykonujemy w zeszycie zad. 2 na str. 91 w podręczniku.

Wykonujemy str. 38 w zeszytach ćwiczeń.

Czerwiec to miesiąc poświęcony Boskiemu Sercu Jezusa. Podczas nabożeństw czerwcowych odmawiamy Litanię oraz Akt poświęcenia rodzaju ludzkiego Najświętszemu Sercu.

Nabożeństwo wywodzi się z objawień Jezusa św.Małgorzacie Marii w 1656roku.

Zachęcam do obejrzenia na kanale Youtube filmu animowanego pt:Moja katolicka rodzina.Św.Małgorzata Maria i nabożeństwo do Serca Jezusowego.

Plakat: Problemy dzieci we współczesnym świecie.

Wykonujemy plakat dowolną techniką wg tematu powyżej. 

Kwadraty i sześciany. Ćwiczenia na stronach poniżej kliknij w link

- kwadrat liczby

 - sześcian liczby

Lekcja 43. Liczby i działania – powtórzenie wiadomości. Zadania tekstowe.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3

konsultacje z matematyki w piątek 5 czerwca, sala 7
08:00-08:55 - klasa 4
09:00-09:55 - klasa 7B
10:00-10:55 - klasa 6B
11:00-13:00 - klasa 5A i 5B

Ponieważ podczas konsultacji nie może być w sali więcej niż 12 osób, proszę o wcześniejsze zgłoszenie chęci przybycia na adres e-mail bialoszewska.j@gmail.com
 

T: Matematyka z komputerem.                Na zajęciach dowiesz się , jak wykorzystać arkusz kalkulacyjny do rozwiązywania zadań. Dowiesz się jak stosować proste formuły. Przeczytaj treść lekcji 29 z 117 strony. Przeanalizuj i przećwicz zadanie  związane z magicznymi kwadratami z podręcznika. Wykonaj zadanie 1 z 119 strony w podręczniku. Miłych rachunków.

Zastosowanie czasu Present Simple.

Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=HQg508OztAc

Drodzy uczniowie. Koniec roku zbliża się wielkimi krokami zatem czas na pewne podsumowania:

1. Proszę wszystkich uczniów o przesyłanie zaległych prac pilnie, w terminie do końca tygodnia.

2. Jeśli ktoś chce poprawiać ocenę musi:

a) Dosłać WSZYSTKIE zaległe prace (jeśli takie ma)

b) napisać do mnie na priv w celu ustalenia dodatkowych prac na poprawę oceny.

Dziękuję. 

Lekcja przez Skype.

Tworzenie zdań twierdzących w czasie Present Simple.

Wykonujemy  zad. 2 i 4 z podręcznika na str. 92 i zad. 1,2,3 i 4 z ćwiczeń na str. 40

T: Wpływ działalności człowieka na otaczające go środowisko.           Obejrzyj film na w/w temat. Zapisz w jaki sposób ty będziesz dbał o środowisko. https://youtu.be/cLXiennnlDY  . Wykonaj na ocenę plakat w którym nakłaniasz innych do określonych działań zmierzających do ochrony środowiska np. segregacji śmieci,  używanie wielokrotnych opakowań, itp.

Temat: Na polu uprawnym

Zapisz temat do zeszytu. Przeczytaj materiał z podręcznika str. 198-201. Zapisz notatkę: 1. Zboża uprawiane  w Polsce 2. Rośliny warzywne uprawiane  w Polsce 3. Rośliny wykorzystywane do produkcji oleju.

Temat: Czym jest tolerancja?

Lekcja przez Skype

Utrwalamy tworzenie zdań twierdzących w czasie Present Simple.

Wykonujemy zad. 5,6 i 7 z podręcznika na str. 92

i zadania online:

https://www.liveworksheets.com/ik624339lt

https://www.liveworksheets.com/mh64249ut

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_simple_affirmatives_bv4374gf

Wyniki swojej przacy przesyłamy przez aplikację Messenger do 15 czerca.

Temat: Podsumowanie wiadomości i umiejętności – Warunki życia w wodzie i na lądzie

Zapisz temat do zeszytu. Przeczytaj materiał z podręcznika str. 202-205. W celu lepszego utrwalenia materiału obejrzyj krótki film.

Działania pisemne.

Proszę poćwiczyć działania pisemne klikając w strony poniżej:

TEST działania pisemne

TEST działąnia pisemne - Zadania z treścia

'Buying a ticket' - kupowanie biletu.

Poznajemy słownictwo i wyrażenia niezbedne do zakupienia biletu.

Wykonujemy zadanie1,2,3,4 i 5 ze str. 93 w podręczniku.

Do utrwalenia słownictwa, polecam fiszki:

https://quizlet.com/509568981/steps-plus-4-unit-7-buying-a-ticket-flash-cards/

Marszobieg  terenowy - 20 minut. 

Dowolna rekreacja ruchowa z piłką na świeżym powietrzu z członkiem rodziny .

Obejrzyj i powtórz słowa:

https://www.youtube.com/watch?v=H78LRzQYo_s&t=44s

Wykonaj zadanie online:

https://wordwall.net/pl/resource/2281427/beach

Temat: Zasady bezpiecznego wypoczynku

Wakacje to czas odpoczynku i beztroskiej zabawy. Lecz by była ona bezpieczna musi być połączona ze zdrowym rozsądkiem. Obejrzy materiał on-line przypominający o podstawowych zasadach bezpieczeństwa.

Temat: Tajemnice życia w wodzie i na lądzie - ciekawostki.

Wiesz już, jakie warunki życia występują w wodzie i na lądzie. Dzisiaj dowiesz sie, jak swoje środowisko życia postrzegają wybrane gatunki zwierząt. Obejrzyj materiał on-line.

T: Czy wiesz do czego to służy?     Obejrzyj filmik o przeróżnych przedmiotach codziennego użytku: https://youtu.be/vCC3IXdTbW4 

Czy wiedziałeś, do czego pewne elementy przedmiotów codziennego użytku służą?

Kończy się rok szkolny. Pomyśl co sprawiło ci największą trudność?A co sprawiło ci największą radość ? Podziękuj Panu Jezusowi za czas nauki. 

Czekają Cię wakacje. Zaproś serdecznie Pana Jezusa, aby był z Tobą wszędzie tam gdzie Ty będziesz. Pamiętaj o codziennej modlitwie i spotkaniu się z Panem Jezusem w Komunii świętej szczególnie w niedzielę. 

Temat: Tajemnice życia w wodzie i na lądzie - przegląd gatunków.

Wiesz już, jakie warunki życia występują w wodzie i na lądzie. Dzisiaj dowiesz sie, jak rozpoznać trele ptaków występujacych na terenie Polski pólnocno-wszchodniej. Odsłuchaj odgłosy ptaków. Miłego słuchania.

T: Zagrożenia w Internecie        Zapoznaj się  z materiałem on-line. Dowiesz się, jakie są zasady bezpiecznego korzystania z sieci, ochrony prywatności, dbania o swój wizerunek w internecie, jakie zagrożenia mogą być związane ze znajomościami online oraz kim są hejterzy.

W zakładce Logopeda dodano przykłady zabaw słuchowych i oddechowych.

https://www.youtube.com/watch?v=iTJJi8D0siY

https://www.youtube.com/watch?v=nCrMC4FzCiU - przykłady zabaw paluszkowych.

Oprócz tego, w dalszym ciagu proszę utrwalać i powtarzać materiał z zeszytów.